我認(rèn)為殘疾學(xué)生應(yīng)該在特殊教育學(xué)校接受教育
我相信包容有助于所有學(xué)生的社會得體行為
我相信任何學(xué)生都可以在學(xué)校的常規(guī)課程中學(xué)習(xí)，只要課程適應(yīng)他們的個人需求
我認(rèn)為殘疾學(xué)生應(yīng)該被隔離，因為改變學(xué)校的物理環(huán)境太昂貴了
我認(rèn)為有殘疾的學(xué)生應(yīng)該去特殊教育學(xué)校，這樣他們在普通學(xué)校就不會經(jīng)歷拒絕
當(dāng)我與殘疾學(xué)生交流有困難時，我感到很沮喪
當(dāng)有殘疾的學(xué)生跟不上我課堂上的日常課程時，我感到很沮喪
當(dāng)我無法理解殘疾學(xué)生時，我很生氣
讓殘疾學(xué)生和其他沒有殘疾的學(xué)生在一個普通的教室里，我感到很不舒服
讓我感到不安的是，不管殘疾學(xué)生的殘疾的嚴(yán)重程度如何，殘疾學(xué)生都會被安置在普通教室里
當(dāng)我不得不調(diào)整課程以滿足所有學(xué)生的個性化需求時，我感到很沮喪
我愿意鼓勵殘疾學(xué)生參加正規(guī)課堂的一切社會活動
我愿意調(diào)整課程以滿足所有學(xué)生的個性化需求，而不管他們的能力如何
我愿意讓有嚴(yán)重殘疾的學(xué)生在正常的教室里學(xué)習(xí)，并提供給這些學(xué)生必要的支持
我愿意改變物理環(huán)境，讓殘疾學(xué)生也能進(jìn)入普通學(xué)生的課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我愿意調(diào)整我的溝通技巧，以確保所有有情緒和行為障礙的學(xué)生都能成功地融入正常普通的課堂。
為了實現(xiàn)全納教育，我愿意調(diào)整對個別學(xué)生的評估。