關(guān)于了解成都市第十一幼兒園教育集團(tuán)教師項(xiàng)目組的開(kāi)展情況的調(diào)查問(wèn)卷

    成都市第十一幼兒園教育集團(tuán)教師項(xiàng)目組至2024年9月啟動(dòng)得到了集團(tuán)所有教師的支持與參與，為深入了解各項(xiàng)目組教師的參與情況及優(yōu)化下階段計(jì)劃，特此設(shè)計(jì)了本問(wèn)卷。我們期望通過(guò)此問(wèn)卷的反饋，推動(dòng)各項(xiàng)目組能夠更貼合教師需求，高效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。因此，請(qǐng)各位教師認(rèn)真完成問(wèn)卷填寫(xiě)，衷心感謝您的配合。

您的姓名
您所在的園區(qū)

您所在的項(xiàng)目組
1、在一年的項(xiàng)目組學(xué)習(xí)中，您有什么收獲?（如參加了多個(gè)項(xiàng)目組請(qǐng)分別列舉）
2、您所在的項(xiàng)目組具體是研究或要梳理什么內(nèi)容?（如參加了多個(gè)項(xiàng)目組請(qǐng)分別列舉）
3、您對(duì)所在項(xiàng)目組的分組或分工是否有疑問(wèn)或建議?（如參加了多個(gè)項(xiàng)目組請(qǐng)分別列舉，如無(wú)建議，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)無(wú)建議）
4、您認(rèn)為項(xiàng)目組活動(dòng)從開(kāi)啟到結(jié)項(xiàng)，周期為多長(zhǎng)時(shí)間較為適宜?
5、您對(duì)所在項(xiàng)目組下階段的研究或開(kāi)展形式有無(wú)建議?（（如參加了多個(gè)項(xiàng)目組請(qǐng)分別列舉、比如開(kāi)展頻率、研究?jī)?nèi)容等）
6、如果每次項(xiàng)目活動(dòng)前，發(fā)布項(xiàng)目活動(dòng)主題，您是否愿意去參與或觀摩其他項(xiàng)目組活動(dòng)?
7、下學(xué)期如果開(kāi)設(shè)信息技術(shù)項(xiàng)目組，您是否會(huì)考慮加入，或者有沒(méi)有建議?（比如期望能夠運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)計(jì)課件、優(yōu)化事務(wù)性工作、多元呈現(xiàn)教學(xué)成果等）
8、您希望未來(lái)集團(tuán)還可以開(kāi)設(shè)哪些主題的項(xiàng)目組?
9、下學(xué)期期末的學(xué)術(shù)研討會(huì)主題及開(kāi)展形式，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)您的建議或者思考。（此題為必答題，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真思考）
10、下學(xué)期每月的集團(tuán)教師培訓(xùn)主題，您有什么建議?（此題為必答題，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真思考，可以是培訓(xùn)主題、培訓(xùn)專家、也可以是培訓(xùn)方式）
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