山區(qū)留守兒童教育現(xiàn)狀學生滿意度調(diào)查問卷

1.與兩年前相比，您認為學校的教學質(zhì)量如何?
2.學校引入的“專遞”課堂與多媒體教學設備，您使用后覺得:
3.近兩年您對課堂參與度的變化感受是:
4.新建（改進后）的宿舍樓與餐廳環(huán)境，您覺得:
5.學?！吧钪帧睄徫灰龑M行打飯、疊被等自理活動后，您的自理能力:
6.參加“心靈驛站”談心輔導后，您覺得自己的情緒管理水平:
7.過去一年，您參與社團（籃球、書法、音樂等）活動的頻率是:
8.學?！?+N”課后服務模式，您認為:
9.您對學校安全管理（校車護送、宿舍檢查等）的滿意度是:
10.教師與您的情感溝通（談心、家訪等）頻率，您覺得:
11.推行的“家校通”釘釘平臺，您使用后對家長與學校溝通的評價:
12.您對學?！昂秃衔幕钡恼J同感:
13.課堂之外，您覺得學校提供的課外實踐（研學旅行、實踐基地）:
14.您對“五四三”模式帶來的整體成長收獲（學習、生活、心理）的滿意度:
15.您是否愿意向其他同學或家長推薦本校的教育管理改革經(jīng)驗?
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