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《基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的中職動態(tài)分層教學(xué)研究》調(diào)查問卷（教師版）
1. 您所在的學(xué)校是否已經(jīng)引入大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)？
A 是
B 否
2. 您認(rèn)為大數(shù)據(jù)技術(shù)在中職教學(xué)中的應(yīng)用重要嗎？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
3. 您在教學(xué)中使用大數(shù)據(jù)技術(shù)的頻率是？
A 每天
B 每周
C 每月
D 從未使用
4. 您認(rèn)為大數(shù)據(jù)技術(shù)可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)嗎？
A 是
B 否
5. 您在教學(xué)中使用的主要數(shù)據(jù)來源有哪些？
A 學(xué)生成績
B 學(xué)生行為數(shù)據(jù)
C 教學(xué)資源使用情況
D 其他（請注明）
6. 您是否接受過關(guān)于大數(shù)據(jù)技術(shù)的培訓(xùn)？
A 是
B 否
7. 您認(rèn)為目前學(xué)校在大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方面存在哪些問題？
A 缺乏技術(shù)支持
B 教師培訓(xùn)不足
C 學(xué)生參與度低
D 其他（請注明）
8. 您希望在未來的教學(xué)中增加哪些大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用？
A 數(shù)據(jù)分析工具
B 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
C 在線評測系統(tǒng)
D 其他（請注明）
9. 您認(rèn)為動態(tài)分層教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有幫助嗎？
A 是
B 否
10. 您在實(shí)施動態(tài)分層教學(xué)時遇到的主要挑戰(zhàn)是什么？
A 學(xué)生能力差異大
B 教學(xué)資源不足
C 教師時間安排困難
D 其他（請注明）
11. 請您對大數(shù)據(jù)技術(shù)在動態(tài)分層教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行排序（從高到低）
A 提高學(xué)習(xí)效率
B 個性化學(xué)習(xí)
C 及時反饋
D 數(shù)據(jù)驅(qū)動決策
12. 您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該如何改善大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用？
13. 您對動態(tài)分層教學(xué)的理解是什么？
14. 您希望在未來的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)哪些與大數(shù)據(jù)相關(guān)的內(nèi)容？
15. 您對本次調(diào)查問卷還有其他想要補(bǔ)充的意見或建議嗎？
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