新生個(gè)人入學(xué)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷

您的姓名:
您的性別:
聯(lián)系方式:
學(xué)院:
班級(jí):
學(xué)號(hào):
您的政治面貌:
你對(duì)學(xué)校所在城市的了解程度如何:?
你在熟悉一個(gè)新環(huán)境需要花多久時(shí)間（如教學(xué)樓、食堂、超市位置等）:?
在宿舍生活中，你是否能適應(yīng)集體作息（如統(tǒng)一熄燈時(shí)間等規(guī)定）:?
當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難或壓力時(shí)，你通常會(huì)采取以下哪些方式應(yīng)對(duì)（可多選）:
對(duì)于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，你是否已有清晰的規(guī)劃:
學(xué)校有退役軍人協(xié)會(huì)，你是否愿意參加其下學(xué)生組織或向其了解相關(guān)政策
關(guān)于專升本，學(xué)校有相關(guān)部門的涉及，請(qǐng)問(wèn)你關(guān)于專升本的相關(guān)意愿是什么
你希望在大學(xué)期間收獲什么（可多選）:
是否具有文藝特長(zhǎng)
擅長(zhǎng)或長(zhǎng)期研習(xí)的文藝領(lǐng)域（可多選，若有未列出項(xiàng)目請(qǐng)補(bǔ)充）:
曾參與的文藝相關(guān)活動(dòng)（可多選）:
文藝技能等級(jí) / 證書（可多選）:
是否有體育特長(zhǎng)
運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)/證書（可多選）:
曾組織或參與的體育相關(guān)活動(dòng)（可多選）:
擅長(zhǎng)或長(zhǎng)期參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（可多選）:
你是否有了解過(guò)團(tuán)學(xué)組織
你最想加入那個(gè)團(tuán)學(xué)組織?
文藝部是校園文化建設(shè)的核心部門，以 “活躍藝術(shù)氛圍、搭建展示平臺(tái)” 為宗旨，統(tǒng)籌策劃各類文藝活動(dòng)。從校園歌手大賽、話劇展演到節(jié)日慶典晚會(huì)，部門肩負(fù)活動(dòng)全程落地職責(zé)，涵蓋節(jié)目篩選、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等環(huán)節(jié)。同時(shí)負(fù)責(zé)管理文藝建設(shè)，發(fā)掘培養(yǎng)表演人才，通過(guò)文藝活動(dòng)傳遞文化內(nèi)涵。助力校園精神文明建設(shè)，是連接藝術(shù)與青春的橋梁。
你加入文藝部的主要原因（可多選，最多 3 項(xiàng)）:
希望在文藝部參與的工作方向（可多選）:
你認(rèn)為自己能為文藝部帶來(lái)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)（可多選）:
體育部是校園體育活動(dòng)的策劃與執(zhí)行核心，以 “強(qiáng)健體魄、弘揚(yáng)體育精神” 為宗旨，統(tǒng)籌全校體育文化建設(shè)。部門負(fù)責(zé)策劃校運(yùn)會(huì)、籃球聯(lián)賽、拔河比賽等各類體育賽事，從賽程制定、場(chǎng)地布置到裁判組織全程跟進(jìn)，同時(shí)推動(dòng)日常體育活動(dòng)開(kāi)展，如陽(yáng)光長(zhǎng)跑、體育測(cè)試等。體育部致力于打造全民參與的運(yùn)動(dòng)氛圍，在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，傳遞團(tuán)隊(duì)協(xié)作與拼搏精神，是校園活力的重要推動(dòng)者。
你加入體育部的主要原因（可多選）
希望在體育部參與的工作方向（可多選）
以下哪些能力是你認(rèn)為在體育部工作中最重要的（可多選）
你認(rèn)為自己能為體育部帶來(lái)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)（可多選）
團(tuán)委辦公室部是團(tuán)委部門的中樞協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，以 “統(tǒng)籌全局、高效服務(wù)” 為宗旨，肩負(fù)團(tuán)委部門日常運(yùn)轉(zhuǎn)與內(nèi)部建設(shè)的核心職責(zé)。部門負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃、整理會(huì)議紀(jì)要，協(xié)調(diào)各部門資源與活動(dòng)安排，確保團(tuán)委決策落地。建立成員考核制度，組織干部培訓(xùn)與團(tuán)建活動(dòng)，夯實(shí)內(nèi)部建設(shè)。此外，部門對(duì)接老師需求，牽頭起草規(guī)章制度，優(yōu)化工作流程。通過(guò)精細(xì)化統(tǒng)籌與規(guī)范化管理，在維系組織協(xié)調(diào)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力中發(fā)揮樞紐作用，是保障團(tuán)委高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵支撐部門。
你認(rèn)為團(tuán)委辦公室工作最重要的能力是?（可多選）
你擅長(zhǎng)的辦公技能有?（可多選）
你加入團(tuán)委辦公室的主要原因是?
組織部是全校黨團(tuán)建設(shè)與學(xué)生組織管理的核心部門，以 “夯實(shí)組織基礎(chǔ)、凝聚青年力量” 為宗旨。部門統(tǒng)籌團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員管理工作，負(fù)責(zé)入黨積極分子培養(yǎng)、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接及推優(yōu)入黨等流程，嚴(yán)格落實(shí)黨團(tuán)理論學(xué)習(xí)（如組織生活會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)）。此外，部門策劃紅色教育活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)各班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展志愿服務(wù)，推動(dòng)黨團(tuán)精神融入校園文化。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的______，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
是否是團(tuán)員，對(duì)于入團(tuán)流程是否了解?
以下團(tuán)務(wù)工作相關(guān)技能掌握情況（可多選）
以下黨團(tuán)常識(shí)的知曉情況（可多選）
青媒體是全校文化傳播與思想引領(lǐng)的核心樞紐，以 “傳遞資訊、塑造品牌” 為宗旨，統(tǒng)籌線上線下宣傳工作。部門負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)官方微信公眾號(hào)，策劃圖文、視頻內(nèi)容（如活動(dòng)報(bào)道、人物專訪），實(shí)時(shí)推送校系動(dòng)態(tài)與學(xué)術(shù)資訊。同時(shí)，通過(guò)手繪、短視頻等創(chuàng)意形式提升傳播影響力。此外，部門牽頭輿情管理，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，聯(lián)動(dòng)各部門開(kāi)展主題宣傳，并組織宣傳技能培訓(xùn)（如攝影、文案寫作），培養(yǎng)學(xué)生傳媒素養(yǎng)。以多元媒介為載體，宣傳部持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，助力院系品牌形象建設(shè)，成為連接師生與外界的信息橋梁。
你認(rèn)為青媒體在校園生態(tài)中承擔(dān)哪些核心職能?（可多選）
以下哪些是青媒體的典型工作場(chǎng)景?（可多選）
青媒體需持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，你具備哪些創(chuàng)作能力?（可多選）
你是否有過(guò)與以下青媒體職能直接相關(guān)的經(jīng)歷?（可多選）
科創(chuàng)實(shí)踐部是統(tǒng)籌學(xué)生科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐的核心部門，以 “賦能創(chuàng)新實(shí)踐、培育實(shí)干人才” 為宗旨。部門聚焦“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽” 等科創(chuàng)賽事，全程負(fù)責(zé)賽事動(dòng)員、項(xiàng)目孵化、培訓(xùn)指導(dǎo)及備賽組織，助力學(xué)生團(tuán)隊(duì)斬獲佳績(jī)。同時(shí)，策劃執(zhí)行寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，涵蓋選題指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)組建、實(shí)地調(diào)研及成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng) “三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)” 等實(shí)踐項(xiàng)目落地。
你是否了解過(guò)以下賽事或活動(dòng)?（可多選）
你是否有過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷?（如:非遺文化傳承，返家鄉(xiāng)活動(dòng)，社會(huì)調(diào)查研究，社區(qū)志愿服務(wù)等）
你擅長(zhǎng)的技能有哪些?（可多選）
在寒暑假社會(huì)實(shí)踐材料收集中，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)提交的“社會(huì)調(diào)查研究”項(xiàng)目材料，調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)但查重率略超40% ，影像材料本人出鏡時(shí)長(zhǎng)不足。作為科創(chuàng)實(shí)踐部成員，以下處理方式你更傾向:
社團(tuán)部是統(tǒng)籌校園社團(tuán)管理與發(fā)展的核心部門，以 “規(guī)范社團(tuán)運(yùn)作、激發(fā)多元活力” 為宗旨。部門負(fù)責(zé) PU 口袋平臺(tái)管理，包括團(tuán)學(xué)活動(dòng)加分及簽到開(kāi)設(shè)，保障活動(dòng)流程標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，依據(jù)學(xué)制差異（三年制 / 兩年制）開(kāi)展學(xué)分預(yù)警，通過(guò)線上學(xué)習(xí)打卡等活動(dòng)提醒學(xué)分不足同學(xué)，對(duì)接院社團(tuán)部獲取學(xué)分名單。在社團(tuán)管理中，確保工作交接無(wú)遺漏，協(xié)調(diào)活動(dòng)策劃與資源支持，推動(dòng)社團(tuán)在專業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)中發(fā)揮作用，是連接社團(tuán)發(fā)展與團(tuán)學(xué)工作的樞紐部門。
你是否了解社團(tuán)部以下核心職能?（可多選）
你是否有過(guò)以下相關(guān)經(jīng)歷?（可多選）
你的個(gè)人特長(zhǎng)與社團(tuán)部工作的匹配項(xiàng)（可多選）
加入社團(tuán)部的主要原因（可多選）
青年志愿者指導(dǎo)中心是統(tǒng)籌校園志愿服務(wù)的核心組織，以 “奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)” 為宗旨，致力于推動(dòng)志愿服務(wù)，通過(guò)志愿匯開(kāi)展志愿活動(dòng)，規(guī)范化、常態(tài)化。協(xié)會(huì)策劃執(zhí)行 “三下鄉(xiāng)”“社區(qū)服務(wù)”“環(huán)保公益” 等品牌活動(dòng)，涵蓋支教幫扶、文明創(chuàng)建、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等領(lǐng)域，組織志愿者參與校內(nèi)外公益實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生在奉獻(xiàn)中提升社會(huì)責(zé)任感，是校園公益精神傳播與實(shí)踐落地的重要紐帶。
您首次參與志愿服務(wù)是在哪個(gè)階段
您是否了解過(guò)志愿匯:
您是否了解過(guò)就讀學(xué)校青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的種類
您參與過(guò)的志愿服務(wù)類型包括
您參與青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是什么
您通常通過(guò)什么渠道獲取志愿服務(wù)信息
您在志愿服務(wù)中遇到的主要困難是什么
您認(rèn)為青年志愿者協(xié)會(huì)的主要職能應(yīng)包括哪些?
學(xué)習(xí)部是統(tǒng)籌學(xué)風(fēng)建設(shè)與教學(xué)服務(wù)的核心部門，以 “夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、搭建成長(zhǎng)橋梁” 為宗旨。部門負(fù)責(zé)各年級(jí)上課考勤匯總，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，同時(shí)組織教務(wù)處評(píng)教與學(xué)風(fēng)調(diào)研，收集反饋優(yōu)化教學(xué)管理。策劃學(xué)風(fēng)建設(shè)演講、師生交流大會(huì)等活動(dòng)，搭建教與學(xué)的溝通平臺(tái)。管理各班級(jí)學(xué)委工作，形成 “部門 - 學(xué)委 - 班級(jí)” 聯(lián)動(dòng)機(jī)制，協(xié)助教務(wù)處完成課程安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等日常事務(wù)。
你為何想加入學(xué)習(xí)部?（可多選）
你是否有以下經(jīng)歷?（可多選）
你能否熟練使用以下工具?（可多選）
你認(rèn)為學(xué)習(xí)部的核心職責(zé)是?（單選）
你對(duì)以下哪項(xiàng)工作最感興趣?（單選）
組織評(píng)教活動(dòng)時(shí)，有同學(xué)抱怨“流程繁瑣”，你會(huì):
生活權(quán)益部是聚焦學(xué)生生活服務(wù)與權(quán)益維護(hù)的核心部門，以 “守護(hù)權(quán)益?服務(wù)生活?共建美好校園” 為宗旨。部門深耕 “權(quán)益維護(hù)、反饋意見(jiàn)、生活服務(wù)” 三大職能，負(fù)責(zé)收集學(xué)生在飲食、住宿、教學(xué)設(shè)施等方面的權(quán)益訴求，定期開(kāi)展校長(zhǎng)聽(tīng)取日;此外，生活權(quán)益部管控團(tuán)學(xué)倉(cāng)庫(kù)，控制物資進(jìn)出，是團(tuán)學(xué)所有部門的后勤總管。搭建 “權(quán)益反饋 - 問(wèn)題跟進(jìn) - 結(jié)果公示” 閉環(huán)機(jī)制。
你認(rèn)為生活權(quán)益部的核心職能包括哪些?（可多選）
你是否了解以下生活權(quán)益部具體工作?（可多選）

你認(rèn)為生活權(quán)益部的核心職能包括哪些?

學(xué)風(fēng)促進(jìn)中心是維護(hù)校園秩序與組織紀(jì)律的核心部門，以 “嚴(yán)明紀(jì)律、服務(wù)師生” 為宗旨，肩負(fù)校規(guī)校紀(jì)監(jiān)督與組織內(nèi)部規(guī)范管理雙重職責(zé)。部門統(tǒng)籌課堂考勤與大型活動(dòng)紀(jì)律維持，對(duì)考勤，上課違紀(jì)等現(xiàn)象進(jìn)行記錄與反饋，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)養(yǎng)成；負(fù)責(zé)紀(jì)律規(guī)范，監(jiān)督工作執(zhí)行效率，普及校規(guī)知識(shí)。

你是否有過(guò)以下與紀(jì)檢職能相關(guān)的經(jīng)歷?

你是否了解學(xué)風(fēng)促進(jìn)中心以下具體工作?

禮儀隊(duì)是校園禮儀文化的塑造與傳播中樞，以“修禮明德、展現(xiàn)優(yōu)雅風(fēng)范”為使命，深耕校園禮儀建設(shè)。承擔(dān)著迎賓接待、頒獎(jiǎng)儀式、活動(dòng)禮賓等禮儀工作，從儀態(tài)訓(xùn)練、流程設(shè)計(jì)到現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行全程把控，還牽頭開(kāi)展禮儀培訓(xùn)、文明公約推廣等活動(dòng)，像校園禮儀周、社交禮儀講座 。禮儀隊(duì)致力于營(yíng)造知禮守禮的文化氛圍，在提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，傳遞尊重包容與端莊典雅的精神，是校園文明風(fēng)貌的重要塑造者 。
你是否清楚禮儀部以下核心工作內(nèi)容?（可多選）
對(duì)于禮儀部負(fù)責(zé)的“校園大型活動(dòng)禮儀服務(wù)”，你認(rèn)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)有哪些?（可多選，可補(bǔ)充）
你是否有過(guò)以下禮儀相關(guān)經(jīng)歷?（可多選，若有對(duì)應(yīng)經(jīng)歷，可補(bǔ)充具體內(nèi)容 ）

學(xué)生會(huì)辦公室部是學(xué)生會(huì)的中樞協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，以 “統(tǒng)籌全局、高效服務(wù)” 為宗旨，肩負(fù)學(xué)生會(huì)日常運(yùn)轉(zhuǎn)與內(nèi)部建設(shè)的核心職責(zé)。部門負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃、整理會(huì)議紀(jì)要，協(xié)調(diào)各部門資源與活動(dòng)安排，確保學(xué)生會(huì)決策落地。組織干部培訓(xùn)與團(tuán)建活動(dòng)，夯實(shí)內(nèi)部建設(shè)。通過(guò)精細(xì)化統(tǒng)籌與規(guī)范化管理，辦公室部持續(xù)提升學(xué)生會(huì)運(yùn)作效率，在維系組織協(xié)調(diào)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力中發(fā)揮樞紐作用，是保障學(xué)生會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵支撐部門。

你認(rèn)為學(xué)生辦公室工作最重要的能力是?

你擅長(zhǎng)的辦公技能有?

你加入學(xué)生辦公室的主要原因是? 

你是一名群眾，如果有向團(tuán)組織靠攏的機(jī)會(huì)，你會(huì)以什么方式去對(duì)待?
秋葉落進(jìn)通知書的褶皺時(shí)，你與大學(xué)的故事便開(kāi)始了。愿晨讀的光漫過(guò)圖書館臺(tái)階，社團(tuán)的笑鋪滿晚自習(xí)的路，宿舍的燈永遠(yuǎn)為談心亮著。把迷茫釀成咖啡，將嘗試種成花，兩年、三年每一次的回頭，你會(huì)看見(jiàn)自己在光陰里長(zhǎng)成了光。愿你有一個(gè)精彩的大學(xué)和精彩的青春。
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