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高中生個性化耳機 APP 功能需求調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
您好！這是一份關(guān)于個性化耳機 APP 功能需求的調(diào)查問卷。本調(diào)查旨在了解高中生在耳機使用中的實際需求與痛點，為優(yōu)化 “個性化自定義耳機 APP” 提供參考。
問卷采用匿名方式進行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請您根據(jù)實際情況填寫。感謝您的支持！
1. 您的年級:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
2. 您平均每天使用耳機的時間:
A. 1 小時以內(nèi)
B. 1-2 小時
C. 2-3 小時
D. 3 小時以上
3. 您常用耳機的場景（可多選）:
A. 上下學(xué)通勤（如公交車、地鐵）
B. 運動時（如跑步、跳繩）
C. 學(xué)習(xí)時（如聽網(wǎng)課、背單詞）
D. 休閑娛樂（如聽歌、追劇、打游戲）
E. 與人通話
F. 其他（請補充）:
4. 您目前使用的耳機類型（可多選）:
A. 無線藍牙耳機（無降噪功能）
B. 無線降噪耳機
C. 有線耳機
D. 骨傳導(dǎo)耳機
E. 其他（請補充）:
5. 您是否使用過耳機配套 APP（如調(diào)節(jié)音效、降噪模式的 APP）?
A. 從未使用過
B. 偶爾使用，只調(diào)過基礎(chǔ)功能（如開關(guān)降噪）
C. 經(jīng)常使用，會調(diào)節(jié)均衡器（如高低音）
D. 頻繁使用，嘗試過多種功能（如環(huán)境音模式、自定義音效）
6. 您使用耳機 APP 時，最常用的功能是（可多選）:
A. 降噪模式調(diào)節(jié)
B. 均衡器（調(diào)節(jié)高低音）
C. 環(huán)境音模式（如聽清周圍聲音）
D. 預(yù)設(shè)音效（如 “搖滾”“人聲” 模式）
E. 其他（請補充）:
F：無
7. 你平時使用耳機最常聽的內(nèi)容是（可多選）:
A. 流行音樂 / 古典音樂等歌曲
B. 網(wǎng)課 / 線上課程
C. 短視頻 / 電視劇 / 動漫原聲
D. Podcast / 有聲書
E. 游戲音效
F. 其他（請補充）:
8. 如果有一款個性化耳機 APP，你更在意它的（可多選）:
A. 操作簡單，容易上手
B. 功能豐富，能滿足多種需求
C. 界面好看，有動畫
D. 占用手機內(nèi)存小
E. 不用注冊，保護隱私
F. 其他（請補充）:
9. 對于 “自定義場景標(biāo)記:在地圖上標(biāo)記常去地點（如教室、家、操場），到達后 APP 自動調(diào)節(jié)音效（如教室調(diào)人聲清晰，操場調(diào)運動模式）” 這一功能，您的需求程度是:
完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要
10. 對于 “時間軸調(diào)節(jié):設(shè)定時間段（如 7:00-7:30 上學(xué)路上），自動切換預(yù)設(shè)音效” 這一功能，您的需求程度是:
完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要
11. 對于 “3D 可視化聲場:用動態(tài)圖形（如流動粒子）顯示當(dāng)前音效效果（如降噪強度、高低音分布），直觀看到調(diào)節(jié)變化” 這一功能，您的需求程度是:
完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要
12. 對于 “聲波觸控條:滑動屏幕上的‘聲波條’調(diào)節(jié)降噪強度或高低音，滑動時實時聽到效果” 這一功能，您的需求程度是:
完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要
13. 對于 “音樂術(shù)語小游戲:通過闖關(guān)、動畫等方式學(xué)習(xí)‘混響’‘頻響’等術(shù)語（如答對題目解鎖新音效）” 這一功能，您的需求程度是:
完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要
14. 對于 “AI 推薦音效:APP 根據(jù)你常聽的內(nèi)容（如網(wǎng)課、搖滾歌曲）和場景，自動推薦合適的音效參數(shù)” 這一功能，您的需求程度是:
完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要
15. 對于 “實時測試:調(diào)節(jié)音效后，可立即播放一段示例音頻（如一段網(wǎng)課、一首歌曲），快速對比效果” 這一功能，您的需求程度是:
完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要
16. 您希望耳機 APP 新增其他功能嗎?（可填寫）
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