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幼兒園教師關(guān)于小班幼兒人園焦慮的調(diào)查問(wèn)卷
1. 您所在班級(jí)是？
小一班
小二班
小三班
小四班
2. 您的教齡是？
1-3年
3-5年
5-8年
8-10年
10年以上
3. 您目前擔(dān)任的職務(wù)是？
班主任
配班教師
4. 您所在小班幼兒入園初期的焦慮表現(xiàn)主要有哪些？
哭鬧不止
拒絕入園
沉默寡言
身體不適（腹痛等）
攻擊性行為
依戀特定物品
其他
5. 您觀察到幼兒入園焦慮平均持續(xù)時(shí)間為:
一周內(nèi)
2-4周
1-2個(gè)月
2月以上
6. 您認(rèn)為引發(fā)幼兒入園焦慮的主要因素是？（多選）
分離依戀
陌生環(huán)境適應(yīng)困難
生活常規(guī)改變
家庭教養(yǎng)方式（如過(guò)度保護(hù)）
教師互動(dòng)不足
其他
7. 您認(rèn)為以下哪些方法可以幫助幼兒緩解入園焦慮？
漸進(jìn)式入園
游戲化課程設(shè)計(jì)
家長(zhǎng)陪同適應(yīng)
情感安撫（如擁抱、安撫玩具等）
大帶小活動(dòng)
其他
8. 在實(shí)施過(guò)程中遇到的主要困難有:
家長(zhǎng)配合度低
幼兒園資源不足
缺乏系統(tǒng)指導(dǎo)方案
自身專業(yè)能力不足
參考案例少
其他
9. 您需要得到幼兒園管理層面的哪些支持？
制定標(biāo)準(zhǔn)化入園適應(yīng)流程
組織教師專項(xiàng)培訓(xùn)
優(yōu)化班級(jí)師生配比
提供個(gè)性化干預(yù)資源（如心理咨詢）
加強(qiáng)家園共育
10. 您是否需要《入園焦慮緩解活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》工具支持嗎？
非常需要
需要
一般
不需要
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