大學生暑期社會實踐育人功能發(fā)揮情況調(diào)查問卷

親愛的同學： 您好！ 我們正在進行一項有關大學生暑期社會實踐育人功能發(fā)揮情況的調(diào)查， 收集 的資料僅供研究之用， 為進一步完善相關大學生社會實踐工作提供科學依據(jù)。 調(diào)查采用 匿名方式， 不會以任何形式公開個人信息， 敬請放心。 答案沒有對錯之分， 只需在您認可的選項上打勾， 您客觀的回答將幫助我們獲 得高質(zhì)量的信息， 提升研究的價值。 填寫該問卷大約需要占用您分鐘時間， 真誠感謝 您的支持與合作！ 祝您學習進步， 生活愉快！
您的性別:
你的年齡:
您來自:
您的年級:
您就讀的專業(yè)屬于:
您的家庭月收入大約為多少?
您父親對您參加社會實踐的態(tài)度是:
您母親對您參加社會實踐的態(tài)度是:
您參加社會實踐的類型是可多選:
您參加社會實踐的方式是:
如果您參加的是團隊實踐，您在團隊中的角色是:
如果您參加的是團隊實踐，團隊人數(shù)是:
通過參加社會實踐，請您根據(jù)收獲多少對以下內(nèi)容進行排序:
在社會實踐過程中， 您在以下方面上的收獲或提升程度
  • 很多
  • 比較多
  • 一般
  • 比較少
  • 很少
學習社會知識情況
學習專業(yè)知識情況
使用所學知識情況
使用專業(yè)知識情況
知識創(chuàng)新情況
發(fā)現(xiàn)問題情況
分析問題情況
解決問題情況
創(chuàng)新能力
創(chuàng)新意識
學習動力
專業(yè)技能
通過參加社會實踐， 您在以下方面上的提升情況是
  • 很多
  • 比較多
  • 一般
  • 比較少
  • 很少
管理能力
協(xié)調(diào)能力
溝通能力
團隊意識
合作意識
大局意識
集體榮譽感
處理人際關系
社會交往能力
通過參加社會實踐， 您在以下方面的收獲或提升情況
  • 很多
  • 比較多
  • 一般
  • 比較少
  • 很少
社會閱歷
社會經(jīng)驗
對社會的了解程度
工作經(jīng)驗
視野
適應環(huán)境
生活自理
自信心
受挫
意志力
待人處事方面
吃苦耐勞
通過參加社會實踐， 您在以下方面上的評價是
  • 贊同
  • 比較贊同
  • 一般
  • 比較不贊同
  • 不贊同
為社會做出了貢獻
提高了對三農(nóng)的責任感
激發(fā)了奉獻社會的熱情
愿意為社會奉獻
更加講文明
更加懂禮貌
增強了社會道德修養(yǎng)
思想覺悟得到了提升
認識到大學生應承擔的責任
堅決反對不良道德行為
堅定了維護正義的決心
感受到父母的辛苦
更加關注社會問題
發(fā)現(xiàn)所學知識還不夠用
今后學習目標更加明確
更加關注農(nóng)民問題
更加關注農(nóng)業(yè)問題
更加關注農(nóng)村問題
通過參加社會實踐， 您對社會實踐的整體評價是
  • 贊同
  • 比較贊同
  • 一般
  • 比較不贊同
  • 不贊同
實踐內(nèi)容很有意義
參加實踐很有必要
成功地完成各項任務
選題太空乏
操作性不強
流于形式 （形式化嚴重）
創(chuàng)新性不強
缺少指導
活動資金不足
一味追求媒體報道
活動不務實
時間太短
無法真正進入角色
毅力不足， 半途而廢
組織開展缺乏規(guī)范性
沒有達到預期效果
感覺成了廉價的勞動力
實踐機會太少
實踐單位不支持
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