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家長學前數(shù)字教育資源價值觀調(diào)查問卷
尊敬的家長:
您好！非常感謝您參與本次調(diào)查。隨著數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展，優(yōu)質(zhì)學前數(shù)字教育資源已成為支持幼兒學習與發(fā)展的重要載體。為深入了解家長對學前數(shù)字教育資源的認知、態(tài)度與實際使用情況，推動資源建設(shè)更貼近家庭需求，開展本次問卷調(diào)查。請根據(jù)您的真實情況和感受作答，題項無對錯之分。
問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究;我們將嚴格保護您的個人信息，絕不向任何第三方泄露。
一、基本信息
1、您的性別
A.男
B.女
2、您是孩子的
A. 父親
B. 母親
C. 爺爺
D. 奶奶
E. 外公
F. 外婆
G.其他監(jiān)護人
3、您的年齡
A.20歲以下
B.20-29歲
C.30-39歲
D.40-49歲
E.49歲及以上
4、您的文化程度
A.高中（含中專、職高、技校）及以下
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C.本科
D.研究生及以上
5、您的職業(yè)類型
A.黨的機關(guān)、國家機關(guān)、群眾團體和社會組織、企事業(yè)單位負責人
B.專業(yè)技術(shù)人員
C.辦事人員和有關(guān)人員
D.社會生產(chǎn)服務和生活服務人員
E.農(nóng)、林、牧、漁業(yè)生產(chǎn)及輔助人員
F.生產(chǎn)制造及有關(guān)人員
G.軍人
H.不便分類的其他從業(yè)人員
6、您家庭月收入
A.5000 元以下
B.5001 元 - 7000 元
C.7001 元 - 9000 元
E.9001元 - 11000 元
F.11001 元 - 13000 元
G.13001元以上
7、您家所在地
A.城市（直轄市、省會城市）
B.縣城（地級市、縣級市）
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)
D.農(nóng)村
E.其他
8、您孩子所在班級是
A.小班
B.中班
C.大班
D.其他
二、基本內(nèi)容
維度一:對學前數(shù)字教育資源的認知
（一）對學前數(shù)字教育資源的信念
9、您認為學前數(shù)字教育資源對孩子的發(fā)展?(單選)
A.非常有益
B.比較有益
C.中立的
D.比較有害
E.非常有害
10、您認為學前數(shù)字教育資源與傳統(tǒng)教育資源相比，其地位是?（單選）
A.學前數(shù)字教育資源可以替代大部分傳統(tǒng)教育資源
B.學前數(shù)字教育資源是傳統(tǒng)教育資源的重要補充
C.兩者同等重要，缺一不可
D.傳統(tǒng)教育資源是核心，學前數(shù)字教育資源偶爾輔助即可
E.傳統(tǒng)教育資源應占主導，學前數(shù)字教育資源應盡量不用
F.不清楚
11、您認為學前兒童在使用數(shù)字教育資源時，家長最根本的角色是?（單選）
A.嚴格把關(guān)者:主要責任是篩選和限制使用
B.積極引導者:主要責任是陪伴、指導和互動
C.資源提供者:主要責任是找到好資源給孩子用
D.共同學習者:主要責任是和孩子一起探索學習
F.其他
（二）對學前數(shù)字教育資源價值的判斷
12、您認為學前數(shù)字教育資源對幼兒的作用有?（多選）
A.促進幼兒認知能力的發(fā)展（邏輯思維、解決問題能力、想象力）
B.培養(yǎng)自主學習能力（初步形成自學、自控、自評能力）
C.增強社會性發(fā)展（人際交往與協(xié)作能力）
D.發(fā)展動作技能,提高身體協(xié)調(diào)性（精細動作與手眼協(xié)調(diào)）
E.培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)使用能力
F.優(yōu)化幼小銜接適應性
G.其他
維度二:對學前數(shù)字教育資源的情感態(tài)度
（一）對學前數(shù)字教育資源的使用態(tài)度
13、您對孩子使用學前數(shù)字教育資源的態(tài)度是?（單選）
A. 積極支持，是未來必備技能
B. 謹慎接受，需嚴格監(jiān)管
C. 一般支持，取決于具體內(nèi)容和使用方式
D. 擔憂其負面影響（如沉迷、視力）
E. 排斥，認為傳統(tǒng)方式更安全
14、您在幼兒使用學前數(shù)字教育資源時最擔憂的是?（多選）
A.損害視力健康
B.影響注意力集中能力
C.減少真實世界的互動和社交機會
D.限制想象力和創(chuàng)造力發(fā)展
E.可能導致內(nèi)容依賴或成癮
F.內(nèi)容質(zhì)量參差不齊，可能傳遞錯誤知識或價值觀
G.減少身體活動時間
H其他
15、您對“幼兒應從小培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)”的態(tài)度是?（單選）
A. 非常必要，是未來競爭力
B. 有必要但不宜過早
D. 持中立態(tài)度
C. 不重要，應優(yōu)先發(fā)展其他能力
D. 反對過早接觸
16、您對學前數(shù)字教育資源的未來趨勢持何態(tài)度?（單選）
A. 樂觀，是數(shù)字教育變革方向
B. 謹慎樂觀，需規(guī)范發(fā)展
C. 中立，未來發(fā)展尚不確定
D. 擔憂其過度商業(yè)化
E. 消極，應減少依賴
（二）對學前數(shù)字教育資源的偏好
17、您更傾向于讓孩子使用學前數(shù)字教育資源的類型是?
A. 動畫類學習視頻（如數(shù)學、英語啟蒙動畫等）
B. 互動電子書（如電子繪本）
C. 教育游戲類App（如識字、思維訓練等）
D. 創(chuàng)意表達工具（繪畫、音樂）
E. 純娛樂性但內(nèi)容健康的動畫
F. 智能早教玩具（編程機器人、AR卡片）
G. 親子共育平臺（如幼兒園動態(tài)）
H. 虛擬場景探索（如云游覽、AR科普等）
I. 沒有特別偏好，看具體內(nèi)容
J. 其他
18、選擇學前數(shù)字教育資源時，您最看重的是?（單選）
A. 資源內(nèi)容質(zhì)量
B. 安全性
C. 孩子興趣
D. 使用成本
E. 用戶評價
F. 其他
19、您讓孩子使用學前數(shù)字教育資源的主要目的是?
A. 學習特定知識或技能 (如識字、數(shù)學、英語)
B. 培養(yǎng)興趣愛好 (如音樂、繪畫、科學)
C. 作為娛樂放松的一種方式
D. 讓孩子安靜下來，便于家長處理其他事情
E. 與其他小朋友有共同話題
F. 陪伴孩子學習的一種輔助工具
G. 其他
維度三:學前數(shù)字教育資源的使用行為
（一）學前數(shù)字教育資源的使用類型
20、您孩子最常使用的學前數(shù)字教育資源是?（多選）
A.智能手機
B.平板電腦（如 iPad）
C.筆記本電腦
D.智能電視
E.學習機
F.點讀筆
G.其他
21、您孩子接觸過的學前數(shù)字教育資源的類型有?
A.教育部門開發(fā)的綜合教育平臺（如教科幼智慧平臺）
B.數(shù)學邏輯類App（如數(shù)感星球、OKMath）
C.科學探索類App（如AR百科）
D.語言文字類App(如洪恩識字)
E.綜合啟蒙類App（如寶寶巴士系列）
F.動畫資源平臺（如愛奇藝兒童版、可汗學院兒童版等）
G.互動電子繪本
H.益智類小游戲
J.科普知識類節(jié)目
K.其他
22、您獲取學前數(shù)字教育資源的方式?（多選）
A. 學校/幼兒園推薦平臺
B. 應用商店下載（如蘋果App Store）
C. 政府公益資源庫（如國家中小學智慧教育平臺）
D. 付費訂閱平臺（如凱叔講故事）
E. 社交媒體分享（如抖音、小紅書）
F.其他
（二）學前數(shù)字教育資源的使用管理
23、平均每周，您孩子使用學前數(shù)字教育資源的頻率大約是?（單選）
A. 每天使用
B. 每周1-2次
C. 每周3-5次
D. 偶爾使用 (少于每周1次)
E. 基本不使用
24、孩子每次使用學前數(shù)字教育資源的平均時長大約是?（單選）
A. 15分鐘以內(nèi)
B. 15-30分鐘
C. 31-60分鐘
D. 61分鐘以上
E. 基本不使用
（三）學前數(shù)字教育資源的監(jiān)督方式
25、您通常監(jiān)督孩子使用數(shù)字資源的方式是?（多選）
A. 嚴格限制每次使用時間
B. 提前篩選或指定孩子可以使用的資源內(nèi)容
C. 陪同孩子一起使用，進行互動和講解
D. 在孩子使用后進行內(nèi)容回顧或討論
E. 使用設(shè)備自帶或第三方家長控制功能 (如屏幕時間管理、應用鎖)
F. 主要在周末或特定時間段允許使用
G. 主要在孩子完成其他任務 (如閱讀、戶外活動) 后作為獎勵
H. 設(shè)定明確的使用規(guī)則并告知孩子
I. 管理相對寬松，主要靠孩子自覺
J. 基本不管理，孩子自由使用
K. 其他
維度四:學前數(shù)字教育資源的支持與需求
（一）支持主體
26、您認為政府部門（如教育局） 在學前數(shù)字教育資源支持上應主要承擔的責任是?（多選）
A. 制定資源標準和準入規(guī)則
B. 推薦優(yōu)質(zhì)、免費/公益的資源庫
C. 監(jiān)管資源內(nèi)容質(zhì)量和安全性
D. 提供家長使用指導培訓
E. 其他
27、您認為孩子所在的幼兒園/托育機構(gòu)在學前數(shù)字教育資源支持上應主要承擔的責任是?（多選）
A. 篩選并向家長推薦優(yōu)質(zhì)資源
B. 將數(shù)字資源融入日常教學活動
C. 指導家長如何有效使用學前數(shù)字教育資源
D. 為孩子提供在園使用數(shù)字設(shè)備的機會和指導
E. 其他
28、您認為商業(yè)機構(gòu)（如APP開發(fā)商、內(nèi)容平臺） 在提供學前數(shù)字教育資源時，最重要的責任是?（多選）
A. 確保內(nèi)容絕對安全（無不良信息、廣告）
B. 保證教育內(nèi)容的科學性和有效性
C. 設(shè)計保護視力的使用機制（如定時提醒）
D. 提供透明的隱私保護政策（如監(jiān)護人知情同意機制）
E. 價格合理
F. 提供免費優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
G. 其他
（二）需求內(nèi)容
29、您對學前數(shù)字教育資源最需要的有?（多選）
A. 建立優(yōu)質(zhì)資源公共服務平臺
B. 制定科學的質(zhì)量評價標準
C. 提供家長指導服務（如使用指南）
D. 監(jiān)管不良內(nèi)容與隱私安全
E. 其他
30、您在使用學前數(shù)字教育資源時，最需要的支持是?（多選）
A. 如何篩選適合孩子年齡和發(fā)展水平的資源
B. 如何有效陪伴和引導孩子使用（互動技巧）
C. 如何合理控制使用時間和頻率
D. 如何解讀孩子的學習進展和反饋
E. 了解資源背后的教育理念和目標
F. 獲取應對使用中常見問題（如孩子沉迷）的方法
G. 其他
（三）需求方式
31、學前數(shù)字教育資源的使用指導或支持服務，您更傾向于?（多選）
A. 幼兒園組織的家長講座/工作坊
B. 資源平臺內(nèi)置的家長指南
C. 線上短視頻
D. 直播課程
E. 微信公眾號的圖文攻略
F. 專業(yè)的育兒書籍/雜志
G. 與其他家長交流經(jīng)驗
H. 教育部門提供的官方指導材料
I. 一對一咨詢（專家/老師）
J. 其他
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