平安小學師德師風調查問卷

調查問卷分為4部分，家長版、學生版、自評版、互評版，填寫與自己相對應的板塊即可。
家長版
你是幾年幾班老師？例如1年1班 班主任或4年1班音樂教師

1.您認為該教師是否尊重學生的人格，不歧視、侮辱學生？

2.該教師是否能公平對待班級內所有學生，無偏袒行為？

3. 您是否發(fā)現該教師存在體罰或變相體罰學生的情況?
4. 該教師與家長溝通時是否耐心、真誠，積極反饋學生情況?
5. 您認為該教師是否廉潔從教，無索要或收受家長禮品、禮金等行為?
6. 該教師在教育教學中是否注重引導學生樹立正確的價值觀?
7. 您對該教師的工作責任心（如批改作業(yè)、輔導學生等）是否滿意?
8. 該教師是否在課堂或課外傳播過不當言論（如負面情緒、錯誤觀點等）?
9. 您認為該教師是否關注學生的身心健康，主動關心學生的生活和學習困難?
10. 綜合來看，您對該教師的師德師風整體評價如何
學生版
1. 老師是否經常鼓勵、表揚你，讓你覺得自己被尊重?
2.?老師對待班里的同學是否公平，不會只喜歡成績好的學生?
3.?老師有沒有用言語批評過你（如罵你、說你“沒用”等），讓你感到難過?
4.?老師是否認真批改作業(yè)，并且耐心解答你的疑問?
5.?老師有沒有要求你或家長做過不合理的事（如買指定資料、幫忙辦事等）?
6.?老師是否會教你們做人的道理（如誠實守信、團結同學等）?
7.?你覺得老師是否關心你的身體和心情（如生病時問候、不開心時安慰）?
8.?老師在課堂上有沒有說過讓你覺得不合適的話（如抱怨、罵人等）?
9.?當你犯錯誤時，老師是耐心教育你，還是直接懲罰你?
10.?你覺得這位老師是一位值得你尊敬的好老師嗎?
自評版
1.?我是否做到了尊重每一位學生的人格，不歧視、不體罰學生?
2.?我在教育教學中是否公平對待所有學生，無偏見或偏袒?
3.?我是否堅持廉潔從教，從未收受學生或家長的禮品、禮金等?
4.?我是否認真履行教師職責，對學生的學習和成長盡職盡責（如按時備課、批改作業(yè)等）?
5.?我是否在教育過程中注重培養(yǎng)學生的道德品質和正確價值觀?
6.?我與家長溝通時是否保持真誠、耐心，積極配合家長共同教育學生?
7.?我是否在言行上為學生樹立榜樣（如言行文明、遵守規(guī)則等）?
8.?我是否主動學習師德師風相關規(guī)定，不斷反思自己的教育行為?
9.?我是否關注學生的心理健康，主動幫助有困難的學生?
10.?我是否在工作中保持積極心態(tài)，不傳播負面情緒或不當言論?
互評版
1.?該教師在與學生相處中是否做到尊重和關愛學生，無歧視、體罰行為?
2.?該教師在工作中是否公平公正，對待同事和學生一視同仁?
3.?據你了解，該教師是否存在違反廉潔從教規(guī)定的行為（如收受禮品、有償補課等）?
4.?該教師的工作態(tài)度是否認真負責（如備課充分、積極參與教研活動等）?
5.?該教師在團隊合作中是否積極配合，樂于分享教學經驗、幫助同事?
6.?該教師是否在公開場合（如課堂、會議）發(fā)表過不當言論或傳播負面情緒?
7.?該教師是否注重自身言行修養(yǎng)，在學生和同事中樹立了良好形象?
8.?該教師是否主動關注學生的全面發(fā)展，不僅重視成績，也關注品德和身心健康?
9.?該教師在處理學生矛盾或問題時，是否以教育引導為主，方法得當?
10.?綜合來看，你認為該教師的師德師風表現是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范?
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