甘肅省醫(yī)學(xué)本科院校課程思政教學(xué)現(xiàn)狀情況調(diào)查教師問卷

敬的老師 您好!
    本問卷是旨在調(diào)查甘肅省醫(yī)學(xué)本科院校課程思政教學(xué)現(xiàn)狀,探究課程思政在醫(yī)學(xué)院校實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題 。本次調(diào)查采取匿名形式調(diào)查數(shù)據(jù)僅用于課題學(xué)術(shù)研究。您的意見對我們非常寶貴 ,希望您抽取寶貴時(shí)間 ,認(rèn)真填寫此問卷。
    課程思政是指以構(gòu)建全員 、全程、 全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行 、把思政元素、 思政內(nèi)容融入專業(yè)課 、基礎(chǔ)課 、公共等課程,形成協(xié)同效應(yīng),把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。
1. 您的性別?
2. 您的學(xué)校?
3. 您所教課程的類型:
4. 您的職稱?
5. 您的教齡?
6. 您對課程思政概念是否了解?
7. 您認(rèn)為在醫(yī)學(xué)院校開展課程思政教學(xué)改革的重要性?
8. 您是否有關(guān)注國家教育部出臺有關(guān)課程思政的相關(guān)政策文件?
9. 您所在的學(xué)?;蚪虒W(xué)單位是否有出臺關(guān)于課程思政建設(shè)的相關(guān)政策文件?
10. 您所在的學(xué)?;蚪虒W(xué)單位是否有成立專門的課程思政教學(xué)工作小組或?qū)<椅瘑T會?
11. 您所在的單位是否有開展課程思政集體備課?
12. 您是否參加過課程思政教學(xué)專題講座或培訓(xùn)?
13. 如果有參加您已經(jīng)參加過多少次課程思政教學(xué)專題講座或培訓(xùn)?
14. 您的學(xué)校是否有將課程思政納入課堂評價(jià)指標(biāo)?
15. 您是否愿意主動在自己的課上進(jìn)行課程思政教學(xué)?
16. 您在課程教學(xué)過程中是否對思政教育融入課程的方法有過專門的研究和設(shè)計(jì)?
17. 在您的每門醫(yī)學(xué)專業(yè)課教學(xué)過程中, 嘗試運(yùn)用課程思政教學(xué)方法的教學(xué)單元有多少個?
18. 在您的這門專業(yè)課當(dāng)中,您運(yùn)用課程思政教學(xué)的頻率是多少?
19. 在您進(jìn)行課程思政教學(xué)的課堂當(dāng)中,您對思政內(nèi)容講授的時(shí)長大約控制在多少?
20. 在您的專業(yè)課程思政教學(xué)課堂當(dāng)中,學(xué)生對于您所講授的思政內(nèi)容的反應(yīng)?
21. 您認(rèn)為哪種課程思政教學(xué)方式最有效?
22. 您更愿意選擇哪種教學(xué)方式進(jìn)行課程思政教學(xué)?
23. 在您的這門課程中您主要圍繞哪些內(nèi)容開展課程思政的教學(xué)?
24. 您認(rèn)為在醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該由哪類教師負(fù)責(zé)學(xué)生的思政教育?
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