2025年南京大學(xué)終身教育學(xué)院“春藝學(xué)堂”藝術(shù)課程滿意度調(diào)查

歡迎參加南京大學(xué)終身教育學(xué)院藝術(shù)課程“春藝課堂”系列課程培訓(xùn)。您的參與和反饋對我們至關(guān)重要，請您抽出幾分鐘寶貴的時(shí)間，完成以下問卷調(diào)查。

您的意見和建議將幫助我們優(yōu)化未來藝術(shù)項(xiàng)目課程設(shè)置與教學(xué)服務(wù)，為更多熱愛藝術(shù)的朋友提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。

再次感謝您的支持與配合！

1. 您所參加的課程名稱
2. 課程教師姓名
3. 課程的綜合評估
  • 很不贊成（1分）
  • 不贊成 （2分）
  • 可接受 （3分）
  • 贊成 （4分）
  • 很贊成 （5分）
本次課程提供了一種新穎的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
本次課程的內(nèi)容對我的日常工作有實(shí)際的幫助。
本次課程提升了我的綜合素養(yǎng)。
本次課程的針對性增強(qiáng)了我對課程主題的理解。
本次課程的內(nèi)容滿足了我的藝術(shù)學(xué)習(xí)需求并達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次課程激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。
4. 教師評估
  • 很不滿意（1分）
  • 不滿意 （2分）
  • 可接受 （3分）
  • 滿 意 （4分）
  • 很滿意 （5分）
講師的聲音響亮/條理性/邏輯性如何？
講師引用的比喻/案例是否典型/有助于理解？
講師是否專業(yè)地回答提問/引導(dǎo)參與/課堂的互動性如何？
講師駕馭課堂能力/時(shí)間管理/授課進(jìn)度是否合適？
講師是否專業(yè)地使用了教具/工具/媒體？
5. 您是否有意愿參加本次課程老師開設(shè)的其他課程？
6. 您準(zhǔn)備采取哪些措施在工作與生活中應(yīng)用這些知識？
7. 您認(rèn)為此項(xiàng)課程應(yīng)作何改進(jìn)？
8. 通過此次課程您學(xué)到了哪些知識？哪點(diǎn)印象最深？
9. 您是否愿意將南京大學(xué)終身教育學(xué)院藝術(shù)類課程推薦給您的親友？
10. 總體評價(jià)
  • 很不滿意（1分）
  • 不滿意 （2分）
  • 可接受 （3分）
  • 滿 意 （4分）
  • 很滿意 （5分）
關(guān)于本次課程總體評價(jià)
11. 您是否有意愿選擇南京大學(xué)終身教育學(xué)院開設(shè)的其他藝術(shù)類付費(fèi)課程？
  • 非常沒有意愿（1分）
  • 沒有意愿 （2分）
  • 一般（3分）
  • 有意愿 （4分）
  • 非常有意愿（5分）
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12. 您是通過何種途徑知曉南京大學(xué)終身教育學(xué)院藝術(shù)課程的？
13. 您的其他建議和意見：
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