《大學生心理健康教育》教材使用情況調查2024-2025-2（學生）

親愛的同學，您好！為更好地了解我校心理健康教育教材使用情況，提升教學質量和教材選用水平，特開展本次匿名問卷調查。請您根據本學期使用《大學生心理健康教育》教材的真實體驗作答。問卷結果僅用于教學研究改進，不會泄露您的個人信息。感謝您的寶貴時間！
第一部分:基本信息 (請勾選或在橫線處填寫)
1. 1.您所在的學院:____________________
2. 2.您所在的專業(yè):____________________
第二部分:教材適用性與學習體驗
3.您認為該教材的內容難度
4.該教材的內容新穎性如何?（反映最新理論、研究、案例等）
5.該教材的語言表達是否清晰易懂?
6.該教材的案例/實例是否有助于您理解知識點?
7.該教材的章節(jié)結構（如邏輯順序、重點突出）是否合理?
8.該教材的習題/思考題對您鞏固知識和提升能力是否有幫助?
9.您閱讀該教材的頻率是?
第三部分:教材質量感知
10.您對該教材的印刷質量（紙張、裝訂、清晰度）是否滿意?
11.您對該教材的排版設計（字體、行距、圖表布局）是否滿意?
12.您認為該教材是否存在明顯的錯誤（如事實錯誤、印刷錯誤）?
13.(接上題) 您發(fā)現的錯誤主要屬于哪類?
第四部分:教材價格與獲取
14.您認為該教材的定價?
15.您對學校提供的教材獲取方式（如訂購、信息發(fā)布）是否滿意?
第五部分:總體評價與建議
16.總體來說，您對該教材的滿意度如何?
17.您認為該教材對您學習這門課程最大的幫助是什么?最大的不足是什么?
18.您對該教材的選用、內容更新、價格或其他方面，還有什么具體的建議或意見?
**問卷結束，再次感謝您的參與和寶貴意見！**
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