中小學(xué)生數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)問卷調(diào)查
親愛的同學(xué):你好!為了全面了解不同學(xué)段同學(xué)們的數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)狀況,為教學(xué)改進提供依據(jù),我們開展此次調(diào)查。問卷答案無對錯之分,請根據(jù)實際情況選擇合適的選項。感謝你的支持與配合!
一、基本信息
1.你的年級是()
A. 小學(xué) 3-4 年級
B. 小學(xué) 5-6 年級
C. 初中 7-8 年級
D. 初中 9 年級
E. 高中 1-2 年級
F. 高中 3 年級
2.你的性別是()
A. 男
B. 女
二、數(shù)學(xué)知識與技能
1.你能熟練掌握并運用加減乘除四則運算解決實際問題嗎()
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 完全不能
2.對于幾何圖形(如三角形、圓形、長方體等)的面積、體積計算公式,你()
A. 全部熟練掌握并能靈活運用
B. 大部分掌握,偶爾會用錯
C. 只掌握一部分
D. 基本不了解
3.你能準(zhǔn)確解讀統(tǒng)計圖表(如條形圖、折線圖、扇形圖)所表達(dá)的信息嗎()
A. 完全可以
B. 大部分可以
C. 只能看懂簡單的
D. 看不懂
4.(高中學(xué)生適用)你對函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、積分等相關(guān)知識的掌握程度如何()
A. 熟練掌握并能靈活運用解決復(fù)雜問題
B. 基本掌握,能做常規(guī)題目
C. 一知半解
D. 完全不理解
三、數(shù)學(xué)思維能力
1.在解決數(shù)學(xué)難題時,你通常會:()
A. 嘗試多種不同的方法,尋找最優(yōu)解
B. 按照老師教的常規(guī)方法解題
C. 偶爾會嘗試新方法,但大多時候還是用老方法
D. 不太會思考新方法
2.當(dāng)遇到邏輯推理類數(shù)學(xué)題(如數(shù)字規(guī)律、圖形推理),你的解題成功率大概是:()
A. 80% 以上
B. 50%-80%
C. 20%-50%
D. 20% 以下
3.你是否會用數(shù)學(xué)模型(如方程、函數(shù))來描述和解決生活中的實際問題(如購物優(yōu)惠計算、行程規(guī)劃)()
A. 經(jīng)常會
B. 偶爾會
C. 很少會
D. 從來不會
4.(高中學(xué)生適用)在解決數(shù)學(xué)中的數(shù)列、概率統(tǒng)計等綜合性問題時,你能整合多個知識點進行分析嗎()
A. 經(jīng)常能
B. 偶爾能
C. 很少能
D. 幾乎不能
四、科學(xué)探究與實踐
1.在科學(xué)實驗課上,你會主動設(shè)計實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果嗎()
A. 總是主動參與設(shè)計
B. 大部分時候會
C. 偶爾會
D. 幾乎不會
2.當(dāng)實驗結(jié)果與預(yù)期不符時,你會:()
A. 重新檢查實驗步驟,分析可能的誤差原因
B. 覺得是實驗失敗,等待老師講解
C. 不太在意結(jié)果
D. 不知道該怎么辦
3.你會利用數(shù)學(xué)知識(如測量、統(tǒng)計)對科學(xué)實驗的數(shù)據(jù)進行整理和分析嗎()
A. 熟練運用
B. 能進行簡單整理分析
C. 不太會
D. 完全不會
4.(高中學(xué)生適用)在物理、化學(xué)等實驗中,你能運用控制變量法、類比法等科學(xué)方法進行探究嗎()
A. 熟練運用
B. 基本會用
C. 不太熟練
D. 不會用
五、學(xué)習(xí)態(tài)度與應(yīng)用意識
1.你對數(shù)學(xué)和科學(xué)課程的學(xué)習(xí)興趣如何()
A. 非常感興趣
B. 比較感興趣
C. 一般
D. 不感興趣
2.你認(rèn)為數(shù)學(xué)和科學(xué)知識在日常生活中的實用性:()
A. 非常有用
B. 比較有用
C. 用處不大
D. 幾乎沒用
3.你會主動觀察生活中的數(shù)學(xué)和科學(xué)現(xiàn)象(如建筑結(jié)構(gòu)中的幾何原理、物體運動規(guī)律),并嘗試用所學(xué)知識解釋嗎()
A. 經(jīng)常主動觀察并思考
B. 偶爾會留意
C. 很少注意
D. 從來不會
4.(高中學(xué)生適用)你會關(guān)注數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的前沿動態(tài)(如人工智能算法、新材料科學(xué)),并嘗試了解其原理嗎()
A. 經(jīng)常關(guān)注并深入了解
B. 偶爾關(guān)注,略知一二
C. 很少關(guān)注
D. 從不關(guān)注
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷