“五步教學(xué)法”提升小學(xué)語文課堂質(zhì)量的實踐研究學(xué)生前期調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
你好!
我們正在開展關(guān)于小學(xué)語文課堂教學(xué)的研究,想了解大家目前的語文學(xué)習(xí)情況和對課堂的感受。請根據(jù)實際情況認(rèn)真填寫,你的想法對我們很重要,感謝支持!
1. 一、基本信息:你所在的年級是:____年級
你的性別是:
男
女
你對語文學(xué)科的喜愛程度是:
非常喜歡
比較喜歡
一般
不太喜歡
完全不喜歡
二、語文課堂現(xiàn)有狀態(tài)認(rèn)知:你覺得現(xiàn)在的語文課堂,老師常用的教學(xué)流程(比如怎么開始、怎么學(xué)習(xí)知識、怎么練習(xí)等)清晰有趣嗎?
非常清晰有趣
比較清晰有趣
一般
不太清晰有趣
完全不清晰有趣
在語文課堂上,老師通常用怎樣的方式開啟新內(nèi)容學(xué)習(xí)(比如講故事、直接講知識點等 ),你覺得能吸引你嗎?
很吸引,每次都期待
有時能吸引
一般,沒特別感覺
不太吸引
完全不吸引
三、知識基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)新的語文知識前,老師會了解大家之前學(xué)過的內(nèi)容嗎(比如提問、小練習(xí)等 )?
經(jīng)常會,很全面
有時會
很少會
從不了解
面對新的語文知識,你會因為沒學(xué)過而感到壓力或緊張嗎?
經(jīng)常感到壓力大
有時會緊張
很少有壓力
從不緊張
四、知識學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)體驗:語文課堂上,老師教新知識時,常用的方式(比如講課文、小組討論等 ),你覺得能讓你懂嗎?
完全能懂,學(xué)得很明白
大部分能懂
一半左右能懂
很少能懂
完全不懂
學(xué)習(xí)新知識時,你希望老師用更多樣的方式教學(xué)嗎(比如做游戲、看動畫等 )?
非常希望,越多越好
比較希望
一般,無所謂
不太希望
完全不希望
五、知識鞏固練習(xí)感受:現(xiàn)在語文課后或課堂上的練習(xí)題,對你鞏固知識有幫助嗎?
幫助很大,知識記得牢
比較有幫助
一般
幫助不大
完全沒幫助
做語文練習(xí)遇到困難時,你能得到老師及時幫助嗎?
經(jīng)常能及時得到幫助
有時能
很少能
從未得到幫助
六、學(xué)習(xí)評價與反饋:語文學(xué)習(xí)后,老師會怎么評價你的學(xué)習(xí)情況(比如打分、表揚或提建議等 ),你覺得能讓你清楚自己學(xué)得咋樣嗎?
非常清楚,知道自己優(yōu)缺點
比較清楚
一般,不太明白
不太清楚
完全不清楚
對于老師給的評價和建議,你覺得有用、能讓你進步嗎?
非常有用,進步明顯
比較有用
一般
不太有用
完全沒用
14. 七、整體學(xué)習(xí)期待:你希望語文課堂有新的變化,讓你學(xué)得更有趣、更好嗎?如果有,簡單說說你的想法(可寫在橫線處 ):________
感謝你的認(rèn)真填寫!你的想法會幫我們讓語文課堂變得更棒喲!
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