6月麻醉與圍術(shù)期醫(yī)學(xué)科護(hù)理組人員綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表

1、武 靜
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
2、黃曉迅
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、專科手術(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
3、徐婉勵(lì)
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
4、楊 玲
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、專科手術(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
5、邱紅英
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、專科手術(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
6、任文杰
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、專科手術(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
7、侯喬云
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
8、葛曉敏
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
9、陸興秀
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
10、孫 琦
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
11、朱文娟
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
12、王敏杰
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
13、妥麗娟
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
14、張藝朦
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
15、吳宏偉
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、專科手術(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
16、張熙林
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
17、何江娜
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
18、劉 銳
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
19、王沁雯
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
20、趙雅雯
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、專科手術(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
21、劉麗蓉
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
22、陳芊堯
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、專科手術(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
23、徐珂珂
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、專科手術(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
24、呂 越
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
25、朱曉惠
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
26、馬小雪
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
27、劉嘉豪
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
28、張志端
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
29、馬紫晨
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
30、王逸駿
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
31、李秀文
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
32、武甜甜
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
33、程 杰
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
34、王 萌
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
35、樊宇豪
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
36、杜 斌
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D差
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題與解決能力
2、與人溝通能力
3、安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力
4、?？剖中g(shù)操作能力
5、工作中的慎獨(dú)精神
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、帶教能力
8、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)
37、最愿意、最不愿意合作的護(hù)士
  • A最愿意
  • B一般
  • C最不愿意
1、武靜
2、黃曉迅
3、徐婉勵(lì)
4、楊玲
5、邱紅英
6、任文杰
7、侯喬云
8、葛曉敏
9、陸興秀
10、孫琦
11、朱文娟
12、王敏杰
13、妥麗娟
14、張藝朦
15、吳宏偉
16、張熙林
17、何江娜
18、劉銳
19、王沁雯
20、趙雅雯
21、劉麗蓉
22、陳芊堯
23、徐珂珂
24、呂越
25、朱曉惠
26、馬小雪
27、劉嘉豪
28、張志端
29、馬紫晨
30、王逸駿
31、李秀文
32、武甜甜
33、程杰
34、王萌
35、樊宇豪
36、杜斌
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