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關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)調(diào)查
您好！本次調(diào)研旨在了解您對(duì)大學(xué)生就業(yè)的看法，為大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃方向、優(yōu)化高校就業(yè)指導(dǎo)工作以及優(yōu)化高校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求之間的銜接，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供參考。問(wèn)卷匿名填寫，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況進(jìn)行填寫，感謝您的付出，祝您生活愉快！
1（單選題）、你的身份是?
A.大學(xué)生
B.大學(xué)老師
C.大學(xué)生家長(zhǎng)
D.企業(yè)工作者、社會(huì)工作人員
2（單選題）、您當(dāng)前屬于?
A.2025屆應(yīng)屆生
B.2026屆準(zhǔn)應(yīng)屆生
C.已畢業(yè)未就業(yè)
D.考研、考公備考中
E.大一、大二或大三在讀生
3（多選題）、您的就業(yè)壓力主要來(lái)源于?
A.家長(zhǎng)期望
B.同輩對(duì)比
C.社會(huì)輿論
D.自我價(jià)值焦慮
E.經(jīng)濟(jì)自立需求
4（單選題）、您是否了解過(guò)政府就業(yè)政策?
A.是
B.否
5（單選題）、您的就業(yè)選擇受誰(shuí)的影響最大?
A.完全自主
B.家長(zhǎng)主導(dǎo)
C.教師建議
D.朋輩壓力
E.社會(huì)趨勢(shì)
F.國(guó)家政策
6（單選題）、若大學(xué)本科畢業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)強(qiáng)迫您放棄您喜歡并且已得到的offer繼續(xù)考公/考研，您會(huì)?
A.激烈反抗
B.表面妥協(xié)但暗中工作
C.接受并備考
D.談判折中方案
7（多選題）、您認(rèn)為企業(yè)比較看重但是您欠缺的能力有?
A.專業(yè)實(shí)操能力
B.項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?/label>
C.溝通協(xié)調(diào)能力
D.抗壓韌性能力
E.解決問(wèn)題能力
8（填空題）、請(qǐng)分別評(píng)價(jià)您所在學(xué)校對(duì)學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)劃技能以及政策信息解讀能力能力的培養(yǎng)效果（1-5分，分?jǐn)?shù)越高，效果越好），答案格式如5、5、5
9（單選題）、若臨近本科畢業(yè)，知曉“北京鄉(xiāng)村協(xié)理員”政策（月薪9000+轉(zhuǎn)編機(jī)會(huì)），您會(huì)申請(qǐng)嗎?
A.立即申請(qǐng)
B.猶豫（嫌基層苦/非個(gè)人或者家庭理想路徑）
C.不申請(qǐng)
10（多選題）、您覺得當(dāng)前大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃課存在的問(wèn)題是?
A.內(nèi)容空洞
B.教師不專業(yè)
C.脫離行業(yè)現(xiàn)實(shí)
D.無(wú)實(shí)際求職技巧
11（多選題）、您希望學(xué)校如何改革就業(yè)指導(dǎo)?
A.邀請(qǐng)企業(yè)HR講解專業(yè)要求
B.提供1v1簡(jiǎn)歷面試指導(dǎo)
C.強(qiáng)制在企業(yè)實(shí)習(xí)6個(gè)月+
D.開設(shè)“家長(zhǎng)認(rèn)知矯正課”
12（多選題）、您執(zhí)著于考研考公的原因是?
A.逃避就業(yè)壓力
B.遵從家庭命令
C.追求穩(wěn)定安全感
13（填空題）、用一句話描述您對(duì)“理想工作”的定義。
14（單選題）所屬的學(xué)院是什么?
A. 經(jīng)濟(jì)學(xué)院
B.物流學(xué)院
C.信息學(xué)院
D.商學(xué)院
E.法學(xué)院
F.外國(guó)語(yǔ)言與文化學(xué)院
G.國(guó)際學(xué)院
H.其他
15（單選題）、您是否承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)工作?
A.專職就業(yè)指導(dǎo)教師
B.專業(yè)課教師（含班導(dǎo)師）
C.行政崗兼任
D.無(wú)相關(guān)職責(zé)
E.無(wú)相關(guān)職責(zé)但愿意給學(xué)生提出建議
16（多選題）、您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是?
A.學(xué)生實(shí)踐能力不足
B.家長(zhǎng)過(guò)度干預(yù)職業(yè)選擇
C.高校課程脫離產(chǎn)業(yè)需求
D.就業(yè)政策宣傳不到位
E.學(xué)生求職積極性不足
F.企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高
17（單選題）、據(jù)您觀察，學(xué)生主動(dòng)研究就業(yè)政策的比例是多少?
A. <20%
B.20%-40%
C.40%-60%
D.> 60%
18（單選題）、在課堂教學(xué)中，您是否會(huì)滲透就業(yè)能力培養(yǎng)?
A.系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練模塊
B.偶爾提及就業(yè)關(guān)聯(lián)
C.僅講解理論知識(shí)
D.從未考慮此問(wèn)題
19（單選題）、您是否清楚北京鄉(xiāng)村協(xié)理員/電子印章等本地就業(yè)政策?
A.精通并主動(dòng)向?qū)W生推廣
B.了解但不會(huì)作為重點(diǎn)傳達(dá)
C.僅模糊知曉
D.完全不了解
20（單選題）、您所在院校是否會(huì)針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)差異化的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容?
A. 完全差異化，貼合各專業(yè)就業(yè)方向
B. 部分差異化，核心內(nèi)容統(tǒng)一，補(bǔ)充專業(yè)相關(guān)案例
C. 基本無(wú)差異化，所有專業(yè)內(nèi)容一致
D. 不清楚
21（多選題）、您在與學(xué)生溝通中發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)就業(yè)存在的最大困惑或誤區(qū)是什么?
A.對(duì) “好工作” 的定義過(guò)度單一化，僅看重表層標(biāo)簽（如薪資、名氣、穩(wěn)定性），忽略自身適配性
B.將 “專業(yè)對(duì)口” 視為就業(yè)唯一路徑，自我設(shè)限，忽視能力遷移的可能性
C.過(guò)度依賴外部條件（學(xué)校、關(guān)系、運(yùn)氣），缺乏主動(dòng)的職業(yè)規(guī)劃和求職準(zhǔn)備
D.對(duì)自身價(jià)值認(rèn)知錯(cuò)位，要么眼高手低（輕視基礎(chǔ)崗位），要么過(guò)度自卑（放棄競(jìng)爭(zhēng)）
E.將 “拿到 offer” 視為就業(yè)終點(diǎn)，忽視職場(chǎng)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的必要性
22（多選題）、您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃課程有哪些可以提升的地方?
A. 內(nèi)容上，減少空泛理論，增加職場(chǎng)真實(shí)場(chǎng)景模擬和往屆生避坑案例
B. 按年級(jí)分層設(shè)計(jì)課程，大一重自我認(rèn)知，大二重行業(yè)掃盲，大三重技能匹配，大四重實(shí)戰(zhàn)沖刺
C. 組建雙師團(tuán)隊(duì)，引入企業(yè) HR、資深從業(yè)者（尤其是校友）參與授課，同時(shí)培訓(xùn)校內(nèi)師資補(bǔ)充職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)
D. 課程結(jié)束后提供持續(xù)支持，如建立互助社群、一對(duì)一咨詢通道，聯(lián)動(dòng)實(shí)習(xí)就業(yè)資源
E. 形式上創(chuàng)新，采用職場(chǎng)劇本殺、行業(yè)調(diào)研項(xiàng)目等互動(dòng)模式，替代被動(dòng)聽課
23（多選題）、如果開設(shè)《就業(yè)政策解碼課》，您建議包含哪些內(nèi)容?
A. 國(guó)家 - 地方 - 行業(yè)三級(jí)政策框架，涵蓋就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、基層項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)扶持等核心內(nèi)容，結(jié)合地方特色舉措（如北京通州專項(xiàng)政策）
B. 線上線下資源對(duì)接工具包，如政策查詢平臺(tái)、模擬申請(qǐng)系統(tǒng)、校園服務(wù)站、就業(yè)驛站
C. 場(chǎng)景化實(shí)戰(zhàn)模擬，如政策申報(bào)聽證會(huì)、行業(yè)政策紅利地圖調(diào)研、校園創(chuàng)業(yè)政策設(shè)計(jì)
D. 政策動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制，如建立 “政策雷達(dá)”、參與試點(diǎn)項(xiàng)目、評(píng)估政策對(duì)就業(yè)的影響
E. 政策素養(yǎng)培養(yǎng)，包括批判性分析地區(qū)差異、預(yù)判行業(yè)政策趨勢(shì)、撰寫政策優(yōu)化提案
F. 雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)（校內(nèi)教師 + 人社局 / 企業(yè)導(dǎo)師）+ 動(dòng)態(tài)政策資源庫(kù)建設(shè)
24（單選題）、您大學(xué)子女目前的身份狀態(tài)是?
A.本科在讀
B.本科應(yīng)屆畢業(yè)生（2025年6月畢業(yè)）
C.本科準(zhǔn)應(yīng)屆畢業(yè)生（2026年6月畢業(yè)）
D.已畢業(yè)未就業(yè)
25（單選題）、您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何?
A.非常嚴(yán)峻
B.比較困難
C.一般
D.較樂觀
26（單選題）、您最希望子女從事的職業(yè)類型是?
A.公務(wù)員/事業(yè)單位
B.國(guó)企
C.外企
D.民營(yíng)企業(yè)
E.自主創(chuàng)業(yè)
F.其他職業(yè)
27（單選題）、您是否堅(jiān)持、支持、鼓勵(lì)子女先考研考公，暫不就業(yè)的觀點(diǎn)?
A.完全堅(jiān)持、支持、鼓勵(lì)
B.視情況而定
C.反對(duì)（認(rèn)為應(yīng)先就業(yè)）
28（單選題）、相比體制內(nèi)的工作，您對(duì)子女體制外工作（如私企、創(chuàng)業(yè)）的看法是?
A.風(fēng)險(xiǎn)高，不穩(wěn)定
B.發(fā)展空間大
C.可作為過(guò)渡選項(xiàng)
D.同等尊重
29（多選題）、您建議子女選擇職業(yè)時(shí)主要考慮哪些因素?
A.穩(wěn)定性
B.薪資待遇
C.社會(huì)地位
D.個(gè)人興趣
E.專業(yè)對(duì)口
F.發(fā)展前景
30（單選題）、若子女本科畢業(yè)暫未找到理想工作，您會(huì)?
A.鼓勵(lì)繼續(xù)深造學(xué)業(yè)/考編
B.支持先就業(yè)再擇業(yè)
C.提供經(jīng)濟(jì)支持暫緩就業(yè)
D.降低要求與期望
31（多選題）、您認(rèn)為高校在促進(jìn)就業(yè)方面應(yīng)加強(qiáng)哪些方面?
A.職業(yè)技能培訓(xùn)
B.實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)
C.就業(yè)政策解讀
D.職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
32（單選題）、您是否認(rèn)為子女在體制內(nèi)工作更容易解決婚戀/成家問(wèn)題?
A.是
B.否
C.不確定
33（單選題）、您是否了解國(guó)家/地方出臺(tái)的針對(duì)大學(xué)生的就業(yè)政策?
A.非常熟悉
B.了解部分
C.完全不了解
34（多選題）、您認(rèn)為家長(zhǎng)執(zhí)著于讓子女考研/考編的原因有哪些
A.社會(huì)安全感缺乏
B.對(duì)子女能力不自信
C.傳統(tǒng)觀念影響
D.體制內(nèi)福利保障更優(yōu)秀、更穩(wěn)定
35（填空題）、您所在的行業(yè)/企業(yè)類型是?
36（單選題）近三年應(yīng)屆生留存率（轉(zhuǎn)正后工作時(shí)間≥1年）為?
A. >80%
B.50%-80%
C. <50%
37（多選題）、招聘時(shí)最常拒絕應(yīng)屆生的原因有哪些?
A.缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
B.職業(yè)穩(wěn)定性差
C.薪資期望過(guò)高
D.理論脫離實(shí)際
E.溝通/協(xié)作能力弱
F.其他如消極工作心理
38（填空題）、請(qǐng)?jiān)u估應(yīng)屆生專業(yè)理論深度、實(shí)操技能、跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)速度、抗壓韌性能力和領(lǐng)悟理解能力的
重要性得分
和他們?cè)?span style="font-weight: bold;">實(shí)際表現(xiàn)關(guān)于這些能力的得分（1-5分，分?jǐn)?shù)越高，重要性越強(qiáng)，實(shí)踐表現(xiàn)越好），填寫格式如5、5
39（單選題）、悖論測(cè)試:若候選人同時(shí)滿足以下條件，您優(yōu)先考慮誰(shuí)?
A.名校理論優(yōu)但零實(shí)習(xí)
B.普通院校有3段相關(guān)實(shí)踐
C.取決于崗位類型
40（單選題）、看到簡(jiǎn)歷中“Gap Year（備考/旅行）”，您的第一反應(yīng)是?
A.缺乏規(guī)劃
B.探索自我價(jià)值
C.需面試深挖動(dòng)機(jī)
D.直接淘汰
41（單選題）、您對(duì)體制內(nèi)離職轉(zhuǎn)市場(chǎng)的應(yīng)屆生持何種態(tài)度?
A.更有責(zé)任感
B.適應(yīng)力存疑
C.同等對(duì)待
42（單選題）、您認(rèn)為當(dāng)前校企合作最突出的問(wèn)題是什么?
A.實(shí)習(xí)周期太短（＜3個(gè)月）
B.學(xué)生應(yīng)付差事
C.學(xué)校干預(yù)過(guò)多
D.企業(yè)導(dǎo)師無(wú)激勵(lì)
E.項(xiàng)目脫離真實(shí)業(yè)務(wù)
43（多選題）高校課程應(yīng)如何改革以縮小能力差距?
A.增加案例教學(xué)比例
B.強(qiáng)制6個(gè)月以上實(shí)習(xí)
C.邀請(qǐng)企業(yè)參與評(píng)課程設(shè)計(jì)
44（填空題）、用一句話或者幾個(gè)詞描述您心中最理想的畢業(yè)生的特質(zhì)。
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