紅安縣城關(guān)鎮(zhèn)語(yǔ)言使用現(xiàn)狀及推廣普通話情況調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的紅安縣城關(guān)鎮(zhèn)居民:
您好!我們是來(lái)自湖北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的雨露同行志愿服務(wù)隊(duì),將于2025年7月在本地開(kāi)展推廣普通話調(diào)研,且已成功獲國(guó)家級(jí)志愿服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)。為全面了解城關(guān)鎮(zhèn)語(yǔ)言使用現(xiàn)狀、居民對(duì)普通話的認(rèn)知與需求,助力制定更貼合本地的推普方案,特開(kāi)展本次調(diào)查。本次問(wèn)卷采用匿名方式,數(shù)據(jù)僅用于調(diào)研分析,預(yù)計(jì)占用您5-8分鐘時(shí)間,感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1.?您的年齡段:
A. 18歲以下
B. 18-30歲
C. 31-50歲
D. 51-65歲
E. 65歲以上
2.?您的學(xué)歷:
A. 未上過(guò)學(xué)
B. 小學(xué)
C. 初中
D. 高中/中專
E. 大專及以上
3. 您的職業(yè):
A. 學(xué)生(注明學(xué)段:小學(xué)/初中/高中/大學(xué)及以上)
B. 農(nóng)民
C. 個(gè)體工商戶(如商鋪、攤販等)
D. 企業(yè)職工
E. 公職人員(含事業(yè)單位)
F. 服務(wù)業(yè)從業(yè)者(如餐飲、零售、快遞等)
G. 退休人員
H. 其他(請(qǐng)注明:)
4.?您在城關(guān)鎮(zhèn)居住的時(shí)長(zhǎng):
A. 土生土長(zhǎng)
B. 10年以上
C. 5-10年
D. 1-5年
E. 1年以內(nèi)
5.?您日常接觸人群的地域范圍:
A. 主要是城關(guān)鎮(zhèn)本地人
B. 以紅安縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)人為主
C. 較多接觸湖北省內(nèi)其他地區(qū)人
D. 經(jīng)常接觸外省人
二、語(yǔ)言使用習(xí)慣與場(chǎng)景
1.?您掌握的語(yǔ)言類型(可多選):
A. 紅安方言(城關(guān)鎮(zhèn)本地口音)
B. 紅安縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)方言
C. 普通話
D. 湖北省內(nèi)其他方言
E. 外省方言
F. 外語(yǔ)
2.?您使用紅安方言的熟練程度:
A. 母語(yǔ)水平(完全熟練,能表達(dá)復(fù)雜內(nèi)容)
B. 熟練(日常交流無(wú)障礙)
C. 基本會(huì)用(簡(jiǎn)單交流可,復(fù)雜表達(dá)困難)
D. 不太會(huì)(僅能聽(tīng)懂少量)
E. 完全不會(huì)
3.?您使用普通話的熟練程度:
A. 精通(發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),可用于正式場(chǎng)合如演講、授課)
B. 熟練(日常及工作交流流暢,發(fā)音略有地域特征)
C. 基本會(huì)用(日常短句交流可,復(fù)雜表達(dá)卡頓)
D. 僅能聽(tīng)懂,不會(huì)說(shuō)
E. 完全聽(tīng)不懂也不會(huì)說(shuō)
4. 您在以下場(chǎng)景中主要使用的語(yǔ)言:
(請(qǐng)用選項(xiàng)ABCD對(duì)應(yīng)填空:A. 紅安方言 B. 其他方言 C. 普通話 D. 混合使用):
與直系親屬(父母、子女等)交流:
與旁系親屬(叔伯、鄰里等)交流:
與同事/同學(xué)交流:
在政務(wù)服務(wù)大廳辦理業(yè)務(wù)時(shí):
在商場(chǎng)、餐館等消費(fèi)場(chǎng)所與服務(wù)人員交流:
與陌生訪客(如快遞員、維修人員)交流:
輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí):
參與社區(qū)公共活動(dòng)(如講座、會(huì)議)時(shí):
使用社交軟件(微信、抖音等)發(fā)布內(nèi)容/評(píng)論時(shí):
接聽(tīng)陌生電話時(shí):
5.?您在以下場(chǎng)景中偶爾會(huì)切換語(yǔ)言的情況(可多選):
A. 與外地人交流時(shí)(從方言切換為普通話)
B. 對(duì)方聽(tīng)不懂方言時(shí)主動(dòng)轉(zhuǎn)普通話
C. 孩子說(shuō)普通話時(shí),自己也跟著說(shuō)
D. 工作要求必須說(shuō)普通話
E. 從外地回到本地后,暫時(shí)改不過(guò)來(lái)
F. 幾乎不會(huì)切換
6.?您平均每天使用普通話的時(shí)長(zhǎng):
A. 0小時(shí)(完全不用)
B. 1小時(shí)以內(nèi)
C. 1-3小時(shí)
D. 3-5小時(shí)
E. 5小時(shí)以上
7.?您使用普通話時(shí)的“方言痕跡”表現(xiàn)(可多選):
A. 平翹舌、前后鼻音不分
B. 帶著紅安方言的語(yǔ)調(diào)
C. 常用方言詞匯(如特定稱謂、物品名稱)
D. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)沿用方言習(xí)慣(如語(yǔ)序不同)
E. 幾乎沒(méi)有方言痕跡
三、語(yǔ)言認(rèn)知與態(tài)度
1.?您認(rèn)為紅安方言在本地的意義是(可多選):
A. 文化傳承的載體(體現(xiàn)地方特色)
B. 身份認(rèn)同的標(biāo)志(“自己人”的象征)
C. 日常交流的便捷工具
D. 對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)意義不大
E. 其他(請(qǐng)注明:)
2.?您認(rèn)為普通話對(duì)個(gè)人生活的影響(可多選):
A. 方便外出務(wù)工/求學(xué)時(shí)交流
B. 提升求職競(jìng)爭(zhēng)力(如服務(wù)行業(yè)、公職崗位)
C. 便于獲取網(wǎng)絡(luò)信息(如視頻、文章)
D. 幫助孩子更好地學(xué)習(xí)課本知識(shí)
E. 對(duì)生活影響不大
F. 增加交流壓力(不習(xí)慣說(shuō))
3.?您對(duì)“推廣普通話”與“保護(hù)方言”關(guān)系的看法:
A. 兩者沖突,推廣普通話會(huì)導(dǎo)致方言消失
B. 兩者可共存,推廣普通話不影響方言使用
C. 應(yīng)優(yōu)先推廣普通話,方言可自然存續(xù)
D. 應(yīng)保護(hù)方言為主,普通話作為輔助工具
E. 不清楚
4. 您是否同意以下說(shuō)法:
(請(qǐng)用ABCDE選項(xiàng)對(duì)應(yīng)填空:A. 完全同意 B. 部分同意 C. 不確定 D. 部分不同意 E. 完全不同意)
“在城關(guān)鎮(zhèn),說(shuō)普通話比說(shuō)方言更顯‘有文化’”:
“公共服務(wù)人員(如醫(yī)生、政務(wù)人員)必須說(shuō)普通話”:
“孩子從小學(xué)說(shuō)普通話,會(huì)影響與長(zhǎng)輩用方言交流”:
“外地人來(lái)城關(guān)鎮(zhèn),應(yīng)該主動(dòng)學(xué)本地方言”:
四、普通話學(xué)習(xí)與推廣現(xiàn)狀
1.?您學(xué)習(xí)普通話的主要渠道(可多選):
A. 中小學(xué)課堂教學(xué)
B. 電視/廣播節(jié)目
C. 網(wǎng)絡(luò)視頻(如抖音、網(wǎng)課)
D. 與外地人實(shí)際交流
E. 專門(mén)的普通話培訓(xùn)(如學(xué)校、社區(qū)組織)
F. 家人/朋友指導(dǎo)
G. 從未刻意學(xué)習(xí)(自然掌握)
2.?您在使用普通話時(shí)遇到的主要障礙(可多選):
A. 發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心被嘲笑
B. 詞匯儲(chǔ)備不足,難以準(zhǔn)確表達(dá)
C. 習(xí)慣性用方言語(yǔ)法,說(shuō)出來(lái)“不地道”
D. 周圍人都用方言,缺乏練習(xí)環(huán)境
E. 年齡大,學(xué)習(xí)新語(yǔ)言困難
F. 覺(jué)得沒(méi)必要,不想學(xué)
3.?您對(duì)城關(guān)鎮(zhèn)當(dāng)前普通話普及程度的評(píng)價(jià):
A. 很高(大部分人能熟練使用)
B. 較高(中青年基本會(huì)用,老年人稍弱)
C. 一般(僅部分群體熟練,整體交流有障礙)
D. 較低(多數(shù)人僅能簡(jiǎn)單溝通)
E. 不清楚
4.?您認(rèn)為城關(guān)鎮(zhèn)哪些場(chǎng)所/群體的普通話使用需要加強(qiáng)(可多選):
A. 學(xué)校(教師、學(xué)生)
B. 政務(wù)服務(wù)窗口
C. 商業(yè)服務(wù)場(chǎng)所(店員、攤主)
D. 醫(yī)療機(jī)構(gòu)(醫(yī)生、護(hù)士)
E. 老年人
F. 農(nóng)村戶籍居民
G. 其他(請(qǐng)注明:)
五、推廣需求與建議
1.?您是否希望城關(guān)鎮(zhèn)開(kāi)展普通話推廣活動(dòng)?
A. 非常希望
B. 希望
C. 無(wú)所謂
D. 不希望(請(qǐng)說(shuō)明原因:)
2.?您愿意參與的普通話學(xué)習(xí)形式(可多選):
A. 社區(qū)免費(fèi)培訓(xùn)班(周末/晚間)
B. 線上短視頻課程(如方言與普通話對(duì)比教學(xué))
C. 趣味活動(dòng)(如朗誦比賽、情景對(duì)話游戲)
D. 發(fā)放學(xué)習(xí)手冊(cè)/音頻資料
E. 手機(jī)APP打卡學(xué)習(xí)(帶本地口音糾正功能)
F. 不希望參與任何形式
3.?您認(rèn)為推廣普通話最有效的措施是(可多選):
A. 要求公職人員、教師等群體帶頭說(shuō)普通話
B. 學(xué)校增加普通話課程比重
C. 在公共場(chǎng)所設(shè)置“請(qǐng)講普通話”提示牌
D. 媒體(如本地電視臺(tái)、公眾號(hào))多播普通話內(nèi)容
E. 鼓勵(lì)商家、服務(wù)人員主動(dòng)用普通話接待顧客
F. 其他(請(qǐng)注明:)
4. 您對(duì)城關(guān)鎮(zhèn)語(yǔ)言使用現(xiàn)狀(包括普通話推廣、方言保護(hù))的其他建議:
感謝您的耐心填寫(xiě)!祝您及家人生活順?biāo)欤?/legend>
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