尊敬的老師：您好！
以下是一項(xiàng)關(guān)于幼兒園教研的調(diào)查，目的是了解幼兒園教研的開(kāi)展情況和教師對(duì)教研的看法，并為幼兒園更好地開(kāi)展教研提供服務(wù)。本次調(diào)查包括選擇題、填空題與量表題，請(qǐng)根據(jù)您和幼兒園的實(shí)際情況作答。由于每位教師以及幼兒園情況不盡相同，所以每題所提供的選項(xiàng)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。同時(shí)，本研究不對(duì)幼兒園、園長(zhǎng)公開(kāi)，也不對(duì)幼兒園工作和幼兒教師做任何評(píng)價(jià)，請(qǐng)放心如實(shí)填寫。填寫時(shí)請(qǐng)將每題的選項(xiàng)填寫在提目前的（）內(nèi)。
我們鄭重承諾對(duì)您填寫的所有信息做到嚴(yán)格保密。您對(duì)本次調(diào)查的合作與支持會(huì)給我們很大的幫助，非常感謝！
我們鄭重承諾對(duì)您填寫的所有信息做到嚴(yán)格保密。
您對(duì)本次調(diào)查的合作與支持會(huì)給我們很大的幫助，非常感謝！
1、園本教研有明確的目標(biāo)或愿景。
2、您很清楚園本教研的活動(dòng)目標(biāo)。
3、園本教研的目標(biāo)愿景與您的目標(biāo)愿景相一致。
4、園本教研目標(biāo)與個(gè)人教學(xué)實(shí)踐存在實(shí)際相關(guān)。
5、您常思考個(gè)人教學(xué)如何與教研組的目標(biāo)愿景一致。
6、您相信園本教研有助于教師提升專業(yè)能力和水平。
7、教研組氛圍融洽，教師間相處愉悅。
8、您愿意與其他教師合作完成教研任務(wù)。
9、您愿意與其他教師討論如何改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
10、您與其他教師之間會(huì)互相分享成功的教學(xué)策略。
11、您會(huì)參與發(fā)言討論并幫助解決問(wèn)題。
12、您愿意采納集體討論結(jié)果調(diào)整自己的教育教學(xué)。
13、教師之間相互信任。
14、教師尊重彼此意見(jiàn)。
15、您常常反思自己的教育策略或行為。
16、教師之間常常進(jìn)行開(kāi)放性的對(duì)話和討論。
17、教師們?cè)敢饣ハ鄮椭?/p>
18、教師能安心地表達(dá)不同的意見(jiàn)。
19、園本教研給予您較多的聽(tīng)課、培訓(xùn)等觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
20、園本教研給予您足夠的時(shí)間和必要的支持,令您能共享學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源。
21、您和教研組成員經(jīng)常交流自己在工作中遇到的教育問(wèn)題并分享經(jīng)驗(yàn)。
22、您較少和教研組成員交流和共享資源。
23、在教學(xué)中遇到困難時(shí)，教研組成員很樂(lè)意提供幫助。
24、只要教研組成員需要，您總是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
25、幼兒園非常重視對(duì)教研組建設(shè)。
26、幼兒園為教研組提供充足的時(shí)間、場(chǎng)地、資金、專業(yè)人員等的支持。
27、教研組領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方式是民主包容的，能與教師分享權(quán)力和權(quán)威。
28、園本教研中，管理者與教師共同參與決策。
29、管理者鼓勵(lì)教師擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。
30、管理者鼓勵(lì)教師嘗試新的教學(xué)策略。