<optgroup id="jute3"><optgroup id="jute3"></optgroup></optgroup>
<acronym id="jute3"></acronym>
<address id="jute3"></address>
<address id="jute3"><form id="jute3"><tbody id="jute3"></tbody></form></address>
<object id="jute3"></object>
2025-ZN-7-12-人工探傷（焊縫）作業(yè)-張少蘇-參訓(xùn)人員打分
各位同事：
為提高培訓(xùn)質(zhì)量，同時(shí)對(duì)培訓(xùn)課程及老師進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，特制定此問(wèn)卷，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問(wèn)卷填寫(xiě)。謝謝！
1. 參訓(xùn)姓名________ 員工編碼________部門(mén)________
一、個(gè)人素養(yǎng)
問(wèn)題1：是否能積極傳播正能量來(lái)激勵(lì)人。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題2：是否有得體的儀容儀表和精神面貌。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題3：是否具有良好的親和力。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題4：是否具備授課的激情。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
二、授課表現(xiàn)
問(wèn)題1：是否適用普通話授課，語(yǔ)速適中。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題2：是否條理清晰，張弛有度。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題3：能否脫稿講授。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題4：是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題5：是否能使用授課技巧來(lái)啟發(fā)思考。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題6：是否具備很強(qiáng)感染力和氛圍把控能力。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題7：授課中是否經(jīng)常提問(wèn)
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題8：是否能有效引導(dǎo)課堂互動(dòng)。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題9：是否能嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
三、課程內(nèi)容
問(wèn)題1：是否充分掌握課程培訓(xùn)的目標(biāo)。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題2：是否補(bǔ)充相關(guān)新知識(shí)、規(guī)章等內(nèi)容。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題3：是否能講授得清楚易懂。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題4：是否具有系統(tǒng)性和相關(guān)性。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題5：是否能突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題6：是否能理論聯(lián)系實(shí)際。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
問(wèn)題7：是否能結(jié)合案例分析。
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
四、訓(xùn)后問(wèn)答題
1.調(diào)節(jié)"抑制“按鈕會(huì)影響儀器的（）。
A.水平線性
B.垂直線性
C.動(dòng)態(tài)范圍
D.B和C
2.晶片厚度和探頭頻率是相關(guān)的，晶片越厚，則
A.頻率越低
B.頻率越高
C.無(wú)明顯影響
D.上述都不對(duì)
3.鋼軌手工檢查小錘的重量應(yīng)根據(jù)軌型而定，一般檢查60kg/m及以上鋼軌用（ ）
A.0.5kg
B.0.7kg
C.0.9kg
D.1.0kg
4.（）探頭穿透探傷增益越大，靈敏度越低，反射式探傷增益越大，靈敏度越高。
A.0
B.37
C.70
D.45
5.焊縫探傷掃查范圍應(yīng)以焊縫中心兩側(cè)各延伸：（）mm
A.150
B.200
C.250
D.300
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷