醫(yī)學教育與社區(qū)醫(yī)療協同發(fā)展調查問卷
尊敬的先生/女士:
您好！本問卷旨在了解醫(yī)學教育與社區(qū)醫(yī)療協同發(fā)展的現狀及多黨合作在其中的作用，為推動二者協同發(fā)展提供參考依據。問卷采用匿名形式，數據僅用于學術研究，請您根據實際情況如實填寫。感謝您的支持！
您的職業(yè)是（）
醫(yī)學院校工作人員
社區(qū)醫(yī)療機構工作人員
其他醫(yī)療機構工作人員
政府衛(wèi)生/教育部門人員
其他
您的身份類型（）
民主黨派
無黨派人士
您目前的最高學歷是
碩士/博士研究生
本科
大專
中專
初中及以下
您的工作年限
無工作
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您的職稱是
高級
中級
初級
未定級
您是否參與過醫(yī)學院校與社區(qū)醫(yī)療的合作項目?
是
否
您所在單位與社區(qū)醫(yī)療機構/醫(yī)學教育院校的合作頻率
非常頻繁（每月多次）
1
2
3
4
5
無合作
當前社區(qū)醫(yī)療機構與醫(yī)學教育院校合作的主要形式是
學生實踐基地建設
醫(yī)務人員培訓（如社區(qū)醫(yī)生進修）
聯合科研項目
政策建議共商
其他（請注明:__________）
請對以下問題進行評價
非常好
比較好
一般
不太好
非常不好
社區(qū)醫(yī)療機構提供實踐教學資源（如基地、設備）的充足性
醫(yī)學生對社區(qū)醫(yī)療實踐參與的廣度與深度
協同項目對社區(qū)醫(yī)療服務水平的提升效果
您是否了解“多黨合作”在社會事業(yè)發(fā)展中的作用?
非常了解
1
2
3
4
5
完全不了解
您認為多黨合作在推動醫(yī)學教育與社區(qū)醫(yī)療協同中可能發(fā)揮哪些作用?
整合教育與醫(yī)療資源（如院校與社區(qū)機構合作）
協調政策支持（如推動基層就業(yè)激勵政策）
凝聚多方共識（如教育、醫(yī)療、政府等主體目標統(tǒng)一）
促進人才培養(yǎng)（如定向輸送基層醫(yī)療人才）
其他（請注明:__________）
您認為多黨合作可通過哪些形式促進協同?
聯合提案
資源對接平臺
監(jiān)督評估小組
人才培養(yǎng)計劃
社會服務項目
1您認為當前醫(yī)教協同發(fā)展的主要問題是
政策支持不足（如缺乏基層就業(yè)激勵政策）
合作機制不健全（如無長效資源整合機制）
實踐覆蓋面窄（僅少數學生/機構參與）
評價機制不完善（效果難以量化）
資源分散（教育與醫(yī)療資源未有效共享）
其他（請注明:__________）
1您認為多黨合作在解決上述問題中最需要補充的是
政策協調能力（推動相關政策出臺）
資源整合能力（搭建院校-社區(qū)-黨派合作平臺）
溝通橋梁作用（促進教育、醫(yī)療、政府三方對話）
監(jiān)督評估作用（建立協同效果評價體系）
您對醫(yī)學教育與社區(qū)醫(yī)療協同發(fā)展的核心需求是
加強實踐教學（如擴大社區(qū)實踐覆蓋面）
完善政策保障（如基層醫(yī)務人員待遇提升）
優(yōu)化合作模式（如建立常態(tài)化合作機制）
強化多黨參與（如黨派牽頭組織合作項目）
您認為當前最需強化的協同機制是?（1=最優(yōu)先 → 3=次優(yōu)先）
合作機制（如權責分工、利益分配）
運行機制（如項目落地、流程管理）
保障機制（如資金、政策、監(jiān)督）
您認為哪些路徑能有效提升協同效果?
建立“黨派-院校-社區(qū)”三方聯席制度
開發(fā)多黨合作支持的實踐課程與培訓
創(chuàng)建資源共享數字平臺
設立多黨聯合專項基金
完善學生實踐與社區(qū)服務的雙向評價體系
15、您對通過多黨合作推動醫(yī)教協同的具體建議是
16、您認為政府應出臺哪些政策支持多黨合作推動醫(yī)教協同?
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