小學(xué)生整本書閱讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們:
你好!為了解大家整本書閱讀的真實(shí)情況,幫助老師更好地設(shè)計(jì)閱讀活動,特開展本次調(diào)查。問卷不記名,答案沒對錯(cuò),請根據(jù)你的實(shí)際情況填寫。謝謝你的參與!
1. 你的年級:
1-2年級
3-4年級
5-6年級
2. 你家里有專門的閱讀角嗎?(放書、書桌的小空間)
有,很喜歡在那里讀
有,但不常去
沒有,隨便找地方讀
家里很少有整本書
3. 你家里有多少適合小學(xué)生閱讀的整本書?
10本以內(nèi)
11-30本
31-50本
50本以上
4. 每天誰會提醒你讀整本書?
自己主動讀
老師布置任務(wù)
家長督促
沒人提醒,偶爾讀
5. 你平均每天花在整本書閱讀上的時(shí)間大約是:
15分鐘以內(nèi)
15-30分鐘
31-60分鐘
60分鐘以上
6. 你每周能讀到的整本書來源(可多選):
學(xué)校圖書館借閱
自己購買
班級圖書角交換
家長手機(jī)/平板上的電子書
學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的閱讀材料
很少能讀到整本書
7. 你喜歡讀整本書的原因是(可多選)?
故事有趣,能讓人開心
能學(xué)到新知識
老師/家長表揚(yáng)閱讀好的同學(xué)
可以和同學(xué)討論書中的內(nèi)容
不喜歡,只是被迫閱讀
8. 你不喜歡讀整本書的原因是(可多選,選“不喜歡”的同學(xué)必答)?
字太多,讀起來太累
內(nèi)容太難,看不懂
更喜歡看漫畫/短視頻
沒有時(shí)間
9. 你通常在什么時(shí)間讀整本書(可多選)?
課間休息
放學(xué)后回到家
晚上睡前
周末/假期
很少讀
10. 你會主動向他人推薦讀過的整本書嗎?
經(jīng)常推薦
偶爾推薦
很少推薦
從不推薦
11. 你讀一本整本書通常需要多久?
1周以內(nèi)
2-3周
1個(gè)月以上
很少讀完一整本書
12. 閱讀時(shí),你會做這些事嗎?
邊讀邊小聲念出來
遇到不懂的詞查字典
記住主要人物的名字
想象書中的場景描寫
讀完一章后回憶內(nèi)容
13. 你最喜歡的整本書閱讀活動是(可多選):
班級讀書分享會(講故事等)
給書中人物畫漫畫
和同學(xué)演書中的情節(jié)
用積木/黏土搭書中的場景
寫幾句話夸夸這本書
都不喜歡
14. 你在閱讀整本書時(shí),會做哪些事?
標(biāo)記不認(rèn)識的字/詞
用符號畫出喜歡的句子
寫下自己的疑問
記住主要人物和情節(jié)
讀完后回憶書中最精彩的部分
什么都不做,讀完就放下
15. 當(dāng)你遇到長句子或復(fù)雜段落時(shí),會怎么做?
反復(fù)讀幾遍,直到讀懂
拆分成短句逐句讀
跳過,先讀后面的內(nèi)容
問老師/同學(xué)/家長
放棄閱讀
16. 你是否使用過老師教的閱讀工具(如思維導(dǎo)圖、閱讀手冊)?
每次閱讀都用
多數(shù)時(shí)候用
偶爾用
從未用過
老師沒教過
17. 你覺得哪種閱讀指導(dǎo)方式對你幫助最大?
老師講解閱讀方法
小組合作閱讀
老師推薦閱讀
閱讀后評獎(jiǎng)(如“閱讀之星”)
家長陪讀并討論
沒有覺得有幫助的方式
18. 你覺得讀整本書讓你有哪些變化(可多選):
認(rèn)識的字變多了
敢在班上講故事了
能猜到故事接下來會發(fā)生什么
知道了很多古代的事
寫作文時(shí)能想到更多例子
沒感覺到變化
19. 當(dāng)你讀完一本關(guān)于傳統(tǒng)文化的書(如《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》),你會:
想了解更多類似的書
跟家長講書中的習(xí)俗
覺得和自己沒關(guān)系,讀完就忘
從沒讀過這類書
嘗試做書中提到的傳統(tǒng)活動(如剪紙、包餃子))
20. 你認(rèn)為整本書閱讀對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎?具體體現(xiàn)在哪些方面(可多選)?
認(rèn)識更多生字詞
寫作文時(shí)更有思路
了解更多課外知識
能靜下心來做一件事
沒感覺到幫助
21. 你希望老師用什么方式評價(jià)你的整本書閱讀成果?
口頭提問(如復(fù)述故事)
實(shí)踐作品(如手抄報(bào)、表演)
不評價(jià),自由閱讀
積分獎(jiǎng)勵(lì)(如累計(jì)閱讀量換獎(jiǎng)品)
寫讀后感
22. 你希望學(xué)校/班級提供哪些閱讀資源(可多選)?
更多漫畫類整本書
帶拼音的故事書(低年級)
科普類書籍(如天文、動物)
與課本相關(guān)的拓展書籍
電子書籍(如有聲書)
23. 你希望學(xué)校增加哪些閱讀設(shè)施或活動?
更多帶拼音的故事書(1-2年級)
讀書換獎(jiǎng)品的活動(如積分換文具))
邀請專家來學(xué)校講故事
專門的閱讀教室
和其他班級的同學(xué)交換書讀
24. 你在讀完一本厚書時(shí),最大的困難是(可多選)
前面的內(nèi)容記不住
有些句子太長,讀不懂
書里的道理太深,不明白
沒時(shí)間讀完
25. 你最希望老師在整本書閱讀中為你做什么?
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