榮山語文八年級(jí)暑期訓(xùn)練(三)

致墨香夏耘者
——第三日破繭時(shí)  
親愛的同學(xué)們:  

筆尖掠過第三頁晨光,你們已在時(shí)光素絹上織就三縷墨痕。那些與典籍相望的靜默時(shí)刻,那些同修辭交鋒的思辨瞬息——看似渺小的堅(jiān)持,正使靈魂的繭房透進(jìn)光來。  

莊子曾見蝴蝶振翅,悟得"積厚方能化翼"的玄機(jī)。這三日的凝神俯首,恰似春蠶嚙桑:一字一句的咀嚼,終將吐納成思想的銀絲;一筆一畫的纏繞,正在編織屬于你們的文字蝶衣。今日題箋如清霜染硯,看似寒涼,實(shí)為淬煉筆鋒的玉露——請(qǐng)相信,所有與文字較勁的深夜,都藏著破繭時(shí)的風(fēng)聲。  

當(dāng)《論語》的仁心叩問現(xiàn)實(shí),當(dāng)東坡的竹杖點(diǎn)醒迷茫,你們?cè)诜酱缙聊婚g完成的,何止是答題?那是與千年文脈的執(zhí)手相望,是借他人燈火點(diǎn)燃自己的星芒。昔人"吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須",今朝諸君伏案之姿,亦是在時(shí)光長(zhǎng)河中——以少年意氣,刻舟求劍,卻終將抵達(dá)彼岸。  

明朝硯田更待深耕,但請(qǐng)記?。寒?dāng)星斗墜入卷冊(cè)成為標(biāo)點(diǎn),當(dāng)蟬鳴融進(jìn)墨跡化作頓挫,文字便在你們血脈里破繭成翼。  

靜待振羽之聲。  
你們共聽繭裂的同行者:張老師  
2025年7月14日于破曉時(shí)分 
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學(xué)號(hào):
1. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是
2. 下列詞語中加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是
3. 閱讀下面文字,按要求作答。
    也許,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然      (A.光臨B.蒞臨)人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾   (A.訪問 B.造訪)大地,但它變得更吝①(A.嗇 B.穡)了。它既不傾盆瓢潑②(A.piáo bō B.piáo pō),又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的填空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。
(1)根據(jù)①處拼音選擇正確的漢字,為文段中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,只填選項(xiàng)。
①處       。
3. 閱讀下面文字,按要求作答。
   A也許,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然      (A.光臨B.蒞臨)人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾(A.訪問 B.造訪)大地,但它變得更吝①(A.嗇 B.穡)了。它既不傾盆瓢潑②(A.piáo bō B.piáo pō),又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的填空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。
(1)根據(jù)①處拼音選擇正確的漢字,為文段中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,只填選項(xiàng)。
       
3. 閱讀下面文字,按要求作答。
   A也許,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然      (A.光臨B.蒞臨)人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾(A.訪問 B.造訪)大地,但它變得更吝①(A.嗇 B.穡)了。它既不傾盆瓢潑②(A.piáo bō B.piáo pō),又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的填空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。
(2)從文段中甲、乙兩處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填選項(xiàng)。
           
3. 閱讀下面文字,按要求作答。
   A也許,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然      (A.光臨B.蒞臨)人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾(A.訪問 B.造訪)大地,但它變得更吝①(A.嗇 B.穡)了。它既不傾盆瓢潑②(A.piáo bō B.piáo pō),又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的填空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。
(2)從文段中甲、乙兩處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填選項(xiàng)
        。
9. 4.成語積累(1)______:現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概,不求深刻了解。
10. (2)______:把不同的事物混在一起,說成是同樣的事物。
11. (3)______:形容忽然醒悟過來。
12. (4) ______:很自然地產(chǎn)生。多指某種思想感情。
13. (5) ______:懊悔都來不及了。
14. (6) ______:美好的東西太多,一時(shí)接受不完。勝,完、盡。
15. (7) ______:接受工作時(shí)挑揀輕松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。
5. 填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
一株濟(jì)世草,一顆報(bào)國(guó)心。50多年來,屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)______,讓青蒿素舉世聞名,面對(duì)榮譽(yù)、屠呦呦______地淡定,耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深層機(jī)制。她認(rèn)為在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中傳承,古老的中醫(yī)藥方能______。有識(shí)之士希望繼屠呦呦之后,中醫(yī)藥人才能夠______,群峰競(jìng)起。
6. 下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是( )
7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
8.下列各項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是( )
9.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是( )
10. 依次填入下面語段橫線處的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
"凡作傳世之文者,必有傳世之心。"______,______,______。______,______,才能以自己的見識(shí)和膽識(shí)為起點(diǎn),向人類最先進(jìn)的方向矚目,創(chuàng)作出有思想、有靈魂、溫潤(rùn)人心的作品。
①有了深刻的思想、高遠(yuǎn)的境界
②能否從"小我"走向"大我"
③關(guān)鍵在于創(chuàng)作的思想境界
④在文學(xué)創(chuàng)作中,創(chuàng)作者不僅要關(guān)注"小我",展現(xiàn)個(gè)體命運(yùn),抒發(fā)個(gè)人感受
⑤更要關(guān)注"大我",觀照人民生活,表達(dá)人民心聲
11. 下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( )
①每年清明節(jié)期間,新茶初出,最適合參斗。
②斗茶,即比賽茶的優(yōu)劣,又名斗茗、茗戰(zhàn),始于唐、盛于宋,是古代有錢人的一種雅玩形式。
③斗茶的場(chǎng)所,多選在有規(guī)模的茶葉店,前后二廳,前廳闊大,為店面;后廳狹小,兼有廚房,便于煮茶。
④在古代,斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí),如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是,斗茶要文雅得多,其文化內(nèi)涵也十分豐富。
⑤有些人家,有比較雅潔的內(nèi)室,或花木扶疏的庭院,或臨水,或清幽,都是斗茶的好場(chǎng)所。
⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代,宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》,蔡襄撰《茶錄》,黃儒撰《品茶要錄》,可見宋代斗茶之風(fēng)極盛。
12. 將下面幾句話正確排序,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
                           。           ,                       。                
①詩畫有意境,就有了靈魂
②毛主席的詩句,意境是很深的
③古人說“緣物寄情”,寫景就是寫情,有感情才能產(chǎn)生意境
④如《十六字令三首》,每一首都是寫景,每一字都是說山,但每一首,每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情
⑤這里并沒有直接寫人,實(shí)際上都有力地歌頌了人,歌頌了人的英雄氣概
⑥三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢(shì)和力量
13.名著閱讀
《父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太,請(qǐng)任選一篇,寫一件與衍太太相關(guān)的事,并說說她是一個(gè)什么樣的人。
25. 14. 名著閱讀
因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。
(1) 該選段出自作家______的散文集《朝花夕拾》,篇目名是《______》。這本書中還有一篇批判封建孝道的文章是《______》。在這本散文集中,作者還記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些重要人物,如純樸善良,但又有些粗俗、愚昧的兒時(shí)保姆______,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),沒有民族偏見的日本醫(yī)學(xué)教授______。
14. 名著閱讀。
因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。
(2)"父親"出現(xiàn)以后,讓"我"做了一件什么事?對(duì)此你有什么看法?
27. 15.古詩詞默寫
次北固山下
(1)鄉(xiāng)書何處達(dá)?_________。
28. (2) ______,江春入舊年。
29. (3) ________?歸雁洛陽邊。
30. (4)潮平兩岸闊,______。
31. (5)海日生殘夜,江春入舊年。______?______。
32. (6)______,風(fēng)正一帆懸。
33. (7)《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時(shí)序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是:______,______。
34. (8)《次北固山下》描寫時(shí)序交替中的景物,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩句是:______,______。
35. (9)王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是:______,______。
36. (10)《次北固山下》一詩中蘊(yùn)含著事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣,表達(dá)詩人樂觀向上、積極進(jìn)取精神的名句是:______,______。
37. (11)王灣在《次北固山下》中有一聯(lián)詩,現(xiàn)在通常用來表示客觀形勢(shì)大好,事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭正旺,這一聯(lián)是:______,______。
文學(xué)常識(shí)
16. 下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是 ( )
17. 下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是 ( )
18. 下列語言使用得體的一項(xiàng)是 ( )
19. 下列文化常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
20. 下列說法有誤的一項(xiàng)是 ( )
21.綜合性學(xué)習(xí)
廣西南寧某中學(xué)七年級(jí)(1)班以"走進(jìn)四季"為主題開展綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。
(1) 同學(xué)們學(xué)完《濟(jì)南的冬天》后,想寫兩副對(duì)聯(lián)來表現(xiàn)文中美景,請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容,從下面選項(xiàng)中選取合適的句子填入橫線上(填字母)。
① 對(duì)聯(lián)一:______,有山有水美如畫。
② 對(duì)聯(lián)二:白雪山尖白,______。
44. 21.綜合性學(xué)習(xí)
廣西南寧某中學(xué)七年級(jí)(1)班以"走進(jìn)四季"為主題開展綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。
(2) 古人描寫春景,觀察入微,運(yùn)用多種感官,寫出了許多傳誦千古的名句。請(qǐng)仿照示例,指出下面的句中加點(diǎn)字是從哪個(gè)角度寫的。
示例:春風(fēng)又綠江南岸(視覺角度)
           踏花歸來馬蹄香(___角度)
45. 21.綜合性學(xué)習(xí)。
廣西南寧某中學(xué)七年級(jí)(1)班以"走進(jìn)四季"為主題開展綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。
(3)下面是"四季詩朗誦"活動(dòng)中主持人開場(chǎng)白中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你仿照畫線句子,在橫線上續(xù)寫一句。
四季之美,美不勝收。我們喜愛春天,愛她的桃紅柳綠,鳥語花香;我們喜愛夏天,愛她的翠竹蟬鳴,枝繁葉茂;我們喜愛秋天,______,______;我們喜愛冬天,愛她的白雪皚皚,銀裝素裹。
22.綜合性學(xué)習(xí)。
2020年5月5日,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭首飛任務(wù)成功,標(biāo)志著我國(guó)空間站建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。我們離建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想又近了一步。中國(guó)航天人"筑夢(mèng)九天"的每一步都離不開背后默默奉獻(xiàn)的科研人員。學(xué)校組織"致敬無名英雄,學(xué)習(xí)航天精神"的主題活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。
(1)請(qǐng)給這些航天科研人員寫幾句話,表達(dá)你對(duì)他們的敬意。(60字左右)
(2)堅(jiān)守信念也是航天精神的重要組成部分。你所在班級(jí)以"信念"為話題展開討論,請(qǐng)結(jié)合語境補(bǔ)全下面的句子,作為你在主題活動(dòng)中的發(fā)言。
信念是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。有了信念,生命會(huì)更有意義;信念如燈塔,照亮前行的道路;                      ,                      信念如春雷,催促覺醒的腳步。
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