初中生英語(yǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷

        同學(xué)，你好！為了深入了解初中生英語(yǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)情況，特進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)查。問(wèn)卷是不記名的，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，你的老師和家長(zhǎng)都不會(huì)看到你的問(wèn)卷，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答，謝謝合作。如果你不愿意參加本次調(diào)查，可以不必填寫(xiě)這份問(wèn)卷。
D1. 我的年級(jí)是
D2. 我的性別是
Q1. 我喜歡英語(yǔ)寫(xiě)作課。
Q2. 我期待英語(yǔ)寫(xiě)作課上老師能讓我們開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
Q3. 通過(guò)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，我能在英語(yǔ)寫(xiě)作中準(zhǔn)確用詞。
Q4. 通過(guò)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，我能在英語(yǔ)寫(xiě)作中準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)法。
Q5. 通過(guò)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，我能在英語(yǔ)寫(xiě)作中運(yùn)用過(guò)渡詞連貫地表達(dá)意思。
Q6. 通過(guò)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，我能在英語(yǔ)寫(xiě)作中運(yùn)用完整的句子結(jié)構(gòu)。
Q7. 通過(guò)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，我能在英語(yǔ)寫(xiě)作中清楚明確地表達(dá)主題思想。
Q8. 通過(guò)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，我能在中國(guó)文化主題寫(xiě)作中，了解并認(rèn)同中國(guó)文化。
Q9. 通過(guò)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，我能有意識(shí)地在寫(xiě)作中傳遞中國(guó)文化。（如：用英語(yǔ)介紹春節(jié)或中國(guó)飲食等）
Q10. 我能在英語(yǔ)寫(xiě)作中發(fā)揮我的創(chuàng)造力。
Q11. 我能用多樣的形式進(jìn)行英文寫(xiě)作 （如：宣傳手冊(cè)、手抄報(bào)、繪本等）
Q12. 通過(guò)寫(xiě)作，我能探索與寫(xiě)作主題相關(guān)的問(wèn)題，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
Q13. 我能借助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍或者他人（如：老師、同學(xué)、父母等）學(xué)習(xí)與寫(xiě)作主題相關(guān)的知識(shí)和信息，幫助我學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
Q14. 我能利用網(wǎng)絡(luò)工具（如：微信、金山文檔、釘釘文檔等）與同學(xué)進(jìn)行合作探究，協(xié)調(diào)寫(xiě)作。
Q15. 在進(jìn)行小組寫(xiě)作時(shí)，我能自主選擇或決定小組合作成果展示的形式（如：手抄報(bào)、繪本、海報(bào)等）。
Q16.寫(xiě)作學(xué)習(xí)能激發(fā)我寫(xiě)作的積極性。
Q17. 寫(xiě)作學(xué)習(xí)能提高我的寫(xiě)作能力。
Q18. 寫(xiě)作學(xué)習(xí)能提高我的綜合語(yǔ)言技能（如：聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)）。
Q19. 寫(xiě)作學(xué)習(xí)能提高我的綜合能力 （如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法、溝通能力、合作能力）。
Q20.你寫(xiě)作中最大的困難是什么?
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