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議題式教學在初中道德與法治課中的運用現(xiàn)狀調(diào)查
親愛的同學：
你好！本問卷旨在了解議題式教學在道德與法治課中的運用現(xiàn)狀，所有回答僅用于教學改進，請根據(jù)實際情況填寫。感謝你的參與！
1. 你所在的年級
A.七年級
B.八年級
C.九年級
2. 你在道德與法治學科中用得最多的學習方式是
A.死記硬背
B.題海戰(zhàn)術(shù)
C.理解性學習
D.小組合作探究學習
E.結(jié)合導學案和教材，自主學習
3. 教師在道德與法治課堂上運用議題式教學的頻率
A.經(jīng)常運用
B.偶爾運用
C.從未運用
4. 你認為議題式教學課堂中最吸引你的是什么
A.感興趣的探究問題
B.有趣的情景設(shè)置
C.合理的議學活動
D.感興趣的教學任務(wù)
5. 議題式教學課堂帶給你的收獲主要體現(xiàn)在哪些方面
A.更理解學科知識
B.提升表達能力
C.提高分數(shù)
D.學會多角度思考問題
E.增強社會責任感
F.其他
6. 你能清楚理解教師在議題式教學中設(shè)計的議題嗎
A.能，議題清晰明了
B.大部分時候能，議題合理恰當
C.偶爾能，有時不清楚怎么思考和回答
D.不能，議題遠離實際
7. 在參與議題探究時，議學情境能為你的思考提供幫助嗎
A.能，議學情境有理有據(jù)
B.大部分時候能，對議學情境有所了解
C.偶爾能，議學情境與議題匹配有待優(yōu)化
D.不能，議學情境對于思考議題沒有幫助
8. 議學情境能否幫助你理解道德與法治知識
A.非常有幫助
B.比較有幫助
C.一般
D.幫助不大
9. 你更喜歡哪種類型的情境素材
A.新聞案例
B.微視頻
C.生活故事
D.法律條文
E.其他
10. 你們在課堂上常用的議學活動形式有哪些
A.小組討論
B.辯論賽
C.角色扮演
D.情境模擬
E.案例分析
F.其他
11. 你在議學活動中會積極參與探究嗎
A.非常積極
B.比較積極
C.不太積極
D.視情況而定
12. 你在議學活動中是否有足夠的機會表達自己的觀點
A.經(jīng)常有
B.偶爾有
C.很少有
D.幾乎沒有
13. 你能通過議學活動清晰明了的完成議學任務(wù)嗎
A.非常清晰，我知道要回答什么
B.比較清晰，但偶爾會有點困惑
C.不太清晰，經(jīng)常需要教師進一步引導
D.完全想不出回答什么
14. 在議題式教學的探究活動中，教師會引導你們深入思考嗎
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.很少
D.幾乎不會
15. 你在議題討論中更傾向于哪種角色
A.積極發(fā)言者
B.偶爾發(fā)言
C.傾聽者
D.不太參與
16. 面對老師提出的任務(wù)，你通常會選擇哪些方式來解決
A.獨自深入思考，然后給出答案
B.與小組成員合作，共同探討并回答
C.跟隨老師的引導，與同學們一起解決
D.其他方式
17. 如果老師設(shè)置議題，給你布置活動探究任務(wù)，你的態(tài)度
A.很煩，老師又布置任務(wù)
B.被迫參與，等其他同學做
C.想?yún)⑴c，但是不知道如何去思考
積極參與其中，主動與小組同學討論，力求做到最好
18. 教師在議題式教學課堂中會針對你們的課堂表現(xiàn)進行及時行評價嗎
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.很少
D.幾乎不會
19. 教師在議題式教學過程中的評價語言會給你帶來積極作用嗎
A.會，根據(jù)教師評價不斷完善，取得進步
B.有一定幫助，但評價內(nèi)容需要更具體、明確
C.一般，教師評價對我影響不大
D.不會，教師在教學中極少有評價
20. 教師在議題式教學過程中會根據(jù)你們的發(fā)言調(diào)整教學方向
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.很少
D.幾乎不會
21. 在議題式教學的探究學習中，你希望教師在哪方面給予更多的指導
A.議題分析和探究方法
B.小組合作交流
C.批判性思維訓練
D.成果展示與表達技巧
E.具體解答建議
F.其他
22. 你希望未來的道德與法治課堂增加哪些內(nèi)容或活動
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