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一、教學安排
1. 教學安排與培訓主題的關(guān)聯(lián)性
2. 教學安排的針對性、實效性、創(chuàng)新性
3. 教學方式的多樣性
4. 意見和建議
二、教學內(nèi)容
5. 《加快推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級 推進新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展》
6. 《大模型前沿發(fā)展及DeepSeek應用》
7. 《現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設——以湘江新區(qū)為例》
8. 意見及建議
三、培訓服務管理
9. 班主任對教學計劃的落實
10. 班主任對培訓的記錄監(jiān)督
11. 帶班老師的服務態(tài)度
12. 帶班老師的服務態(tài)度
13. 帶班老師的溝通能力和解決問題能力
14. 帶班老師和學員的互動性
15. 帶班老師的活動協(xié)調(diào)能力
16. 帶班老師的應急處理能力
17. 意見及建議
四、后勤保障
18. 客房衛(wèi)生情況
19. 客房人員的服務態(tài)度
20. 食堂的就餐環(huán)境
21. 食堂的菜品質(zhì)量
22. 教室的茶水、茶歇等會務安排
23. 教室設施設備的運轉(zhuǎn)是否正常
24. 校園內(nèi)部的安全保障情況
25. 校園的環(huán)境和衛(wèi)生
26. 意見及建議
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