南京市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)調(diào)查問卷（服務(wù)供給方）

1. 您的性別:
2. 您的年齡:
3. 您的學(xué)歷:
4. 您的單位類型:
5. 您的工作狀態(tài):
6. 您直接參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的年限:
7. 本單位提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的頻次
8. 本單位在家庭教育服務(wù)中與其他主體（政府/學(xué)校/社區(qū)/社會組織）分工明確。
9. 政府（如教育局、婦聯(lián)）為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)提供了足夠的政策與資金支持。
10. 學(xué)校能主動開展家庭教育指導(dǎo)活動（如家長會、家訪）。
11. 社區(qū)為本單位提供了家庭需求數(shù)據(jù)或場地等資源支持。
12. 社會組織（如公益機構(gòu)、營利組織）的專業(yè)能力對服務(wù)有顯著補充作用。
13. 不同主體間存在職責(zé)重疊或空白現(xiàn)象。
14. 現(xiàn)有服務(wù)有效提升了家長的教育能力。
15. 服務(wù)顯著改善了轄區(qū)內(nèi)家庭的親子關(guān)系。
16. 服務(wù)間接促進了學(xué)生學(xué)業(yè)成績或行為習(xí)慣的積極變化。
17. 服務(wù)對學(xué)生身心健康有正向影響。
18. 服務(wù)目標(biāo)與轄區(qū)家庭的差異化需求匹配度高（如針對留守兒童、特殊家庭）。
19. 不同主體（政府，學(xué)校，社區(qū)，社會組織）對服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先級存在分歧。
20. 本單位開展家庭教育指導(dǎo)活動的頻次滿足家庭需求。
21. 本單位與其他單位（如政府/學(xué)校/社區(qū)）的合作頻次高。
22. 跨部門協(xié)作流程順暢（如信息共享、責(zé)任分工無推諉）。
23. 協(xié)同決策時各主體話語權(quán)平等。
24. 服務(wù)內(nèi)容能根據(jù)家庭反饋動態(tài)調(diào)整。
25. 本單位建立了便捷的家庭意見反饋渠道（如線上平臺、社區(qū)信箱）。
26. 本單位在實施家庭教育指導(dǎo)服務(wù)過程中最大的困難是（可多選）:
27. 本單位對服務(wù)效果有多元評估方式（如家庭滿意度調(diào)查、第三方評估）。
28. 您對本單位南京市家庭教育指導(dǎo)工作滿意:
29. 您對南京市家庭教育指導(dǎo)工作的整體滿意:
30. 服務(wù)成果（如家長能力提升）具有可持續(xù)性（非短期效應(yīng)）。
31. 您認(rèn)為南京市當(dāng)前家庭教育指導(dǎo)服務(wù)存在的主要問題是（可多選）:
32. 本單位計劃未來增加家庭教育服務(wù)的資源投入。
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