射洪市人民醫(yī)院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量問卷調(diào)查表(出科)【復(fù)制】
親愛的學(xué)員:
你好!歡迎參加此次調(diào)查工作,此次調(diào)查結(jié)果將成為我們改進(jìn)培訓(xùn)方法、提高臨床培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)資料,請(qǐng)你認(rèn)真如實(shí)作答,謝謝配合!
姓名
年級(jí)
科室
1、我很清楚這個(gè)科室的培訓(xùn)計(jì)劃
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
2、科室每月培訓(xùn)計(jì)劃按時(shí)完成
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好、
3、科室每月教學(xué)查房按計(jì)劃完成
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
4、總體上我覺得在該科室接受的培訓(xùn)有收獲
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
5、科室護(hù)士長(zhǎng)每周對(duì)我進(jìn)行理論提問
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
6、科室護(hù)士長(zhǎng)每周帶領(lǐng)我床旁查房
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
7、科室理論講課老師準(zhǔn)備充分,知識(shí)面廣
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
8、科室技能培訓(xùn)規(guī)范,首先講解技能相關(guān)理論知識(shí),再進(jìn)行規(guī)范示教
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
9、帶教老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我在工作中的問題,并給予糾正
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
10、當(dāng)我有疑問時(shí),科室護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師能幫助我解決
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
11、帶教老師具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
12、護(hù)士長(zhǎng)排班合理,能根據(jù)我的工作能力安排分管病員
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
13、科室考核試卷內(nèi)容具有實(shí)用性
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
14、你在科室的考核試卷,護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師給予講評(píng)
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
15、每月書寫的讀書筆記、反思日記、護(hù)理病歷,護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師給予批閱、指導(dǎo)
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
16、科室其他護(hù)理人員具有指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)員的意識(shí)和能力
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
17、科室良好的氛圍使我有歸宿感
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
18、帶教老師能起到言傳身教,為人師表的作用
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
19、帶教老師主動(dòng)指導(dǎo)、幫助和關(guān)心我
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
20、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的學(xué)習(xí)情況、工作情況(勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作質(zhì)量)定期進(jìn)行總結(jié)及分析
A、很差
B、差
C、一般
D、好
E、很好
21、你對(duì)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)最不滿意的是什么?
22、你的其他想法和建議?
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