您認(rèn)為病例選擇如何？是否聯(lián)系實(shí)際？（講述內(nèi)容中能密切聯(lián)系授課對(duì)象的工作實(shí)踐，符合實(shí)際應(yīng)用需求。）
你認(rèn)為課程內(nèi)容對(duì)于實(shí)際工作的幫助程度如何？
您認(rèn)為展示方式是否生動(dòng)多樣，鼓勵(lì)參與？
您對(duì)導(dǎo)師講授內(nèi)容的掌握程度如何？
您認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)是否合適？
您認(rèn)為導(dǎo)師的引導(dǎo)能力如何？（可以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，能有效影響聽眾的情緒和思路，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力，運(yùn)用了正面鼓勵(lì)、意見反饋等方式，提高學(xué)習(xí)積極性。）
您認(rèn)為導(dǎo)師的處置能力如何？（對(duì)于學(xué)員提出的問題，能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行良好的回應(yīng)及分析；對(duì)于突發(fā)問題，能夠有效處理，將學(xué)員注意力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)內(nèi)容上。）
您認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)象與課程內(nèi)容的匹配度如何？
本次培訓(xùn)中您認(rèn)為哪些內(nèi)容對(duì)你幫助最大？
您認(rèn)為課程/導(dǎo)師最應(yīng)改進(jìn)的地方：
其他建議：