親愛的同學(xué):
本研究旨在了解護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展情況,懇請給予認(rèn)真做答。答案沒有好、壞、對、錯(cuò)之分,請您根據(jù)個(gè)人情況作答。您的意見對本研究深具價(jià)值。謝謝!
元情緒水平調(diào)查
護(hù)生職業(yè)認(rèn)同問卷
本科護(hù)生勞動(dòng)素養(yǎng)測評(píng)量表
勞動(dòng)價(jià)值
我認(rèn)為護(hù)理從業(yè)者應(yīng)該得到尊重
我認(rèn)為做好護(hù)理工作有著重要的社會(huì)價(jià)值
我認(rèn)為護(hù)理行業(yè)與其他行業(yè)有著相同的社會(huì)地位,不分高低貴賤
勞動(dòng)品質(zhì)
在護(hù)理工作中,我能保持積極樂觀的心態(tài)
在護(hù)理工作中,我能做到吃苦耐勞
我有足夠的耐心去護(hù)理患者
在護(hù)理工作中,我會(huì)平等對待每一位患者
我會(huì)換位思考,理解患者的感受
勞動(dòng)知識(shí)與技能
我掌握護(hù)理安全的相關(guān)知識(shí)(如預(yù)防患者跌倒、壓瘡等)
我了解患者的一般生理、心理與社會(huì)特點(diǎn)及需求
患者發(fā)生突發(fā)事件(如噎食、跌倒、燙傷等)時(shí),我能夠做好相關(guān)應(yīng)急措施
我能從生理、心理與社會(huì)三方面評(píng)估患者的健康問題
我能夠?yàn)榛颊咛峁╊A(yù)防保健知識(shí)與健康教育
我了解患者各項(xiàng)常規(guī)檢查及其結(jié)果的臨床意義
我能夠?yàn)榛颊咛峁┏R娂膊〉目祻?fù)指導(dǎo)
我熟悉安寧療護(hù)相關(guān)知識(shí)
我掌握常見病的病因、預(yù)防、照護(hù)、康復(fù)等知識(shí)
我掌握安全用藥的相關(guān)知識(shí)
勞動(dòng)創(chuàng)新
我經(jīng)常思考護(hù)理過程中需要改進(jìn)或創(chuàng)新的地方
我會(huì)關(guān)注護(hù)理行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)
我愿意將一些創(chuàng)新的科研成果應(yīng)用于護(hù)理服務(wù)之中