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2025年7月份實(shí)習(xí)生對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)表
1. 教師名字
2. 學(xué)生學(xué)校
3. 學(xué)生學(xué)歷
4. 一、職業(yè)素養(yǎng)1.具備良好的護(hù)士職業(yè)形象，儀表端莊、著裝整潔規(guī)范，工作牌佩戴規(guī)范。
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5. 2.帶教認(rèn)真，不遲到早退，不隨意請(qǐng)他人帶教，有責(zé)任心，耐心指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心并嚴(yán)格要求學(xué)生。
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6. 3.具備主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)幫助病人解決問(wèn)題，情緒控制好，與病人溝通融洽，無(wú)爭(zhēng)吵、投訴、糾紛現(xiàn)象。
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7. 4.熱愛(ài)護(hù)理工作，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，生活態(tài)度積極樂(lè)觀，不跟學(xué)生傳播不良觀點(diǎn)及負(fù)面情緒。
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8. 二、業(yè)務(wù)能力1.專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)，操作技能熟練規(guī)范，病情觀察處理能力強(qiáng)，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富。
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9. 2.掌握科室護(hù)理專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，并有效指導(dǎo)實(shí)習(xí)生。
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10. 三、1.按照臨床實(shí)習(xí)教學(xué)大綱完成各階段的教學(xué)內(nèi)容。
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11. 2.根據(jù)轉(zhuǎn)科特點(diǎn)，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行專(zhuān)科基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的帶教指導(dǎo)，示范操作規(guī)范。
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12. 3.有良好的授課溝通能力，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)講解調(diào)理清晰，重點(diǎn)與難點(diǎn)突出，授課方式具有啟發(fā)性以及創(chuàng)新。
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13. 4.嚴(yán)格執(zhí)行“一對(duì)一”帶教制度，做到“放手不放眼”，以“學(xué)生為中心”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)嚴(yán)格操作規(guī)程及查對(duì)制度的認(rèn)識(shí)。
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14. 5.采取啟發(fā)式和提問(wèn)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和分析、解決問(wèn)題的能力，注重師生間互動(dòng)。
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15. 三、人文關(guān)懷1.能夠主動(dòng)關(guān)心實(shí)習(xí)護(hù)士的工作、學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)幫助學(xué)生解決遇到的困難。
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16. 2.為實(shí)習(xí)護(hù)士提供有效的職業(yè)防護(hù)措施，發(fā)生職業(yè)暴露時(shí)能夠及時(shí)有效處理。
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17. 3.言傳身教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，溝通語(yǔ)氣溫和，無(wú)言語(yǔ)暴力，能夠運(yùn)用溝通技巧對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
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