“川渝地區(qū)中小學(xué)對班本課程的研究與實踐”調(diào)研問卷

尊敬的老師:
       您好！感謝您參與本次調(diào)研。班本課程是基于班級特色、學(xué)生需求開發(fā)的個性化課程，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。本問卷旨在了解川渝地區(qū)中小學(xué)班本課程的開發(fā)、實施現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，您的真實反饋將為優(yōu)化班本課程建設(shè)提供重要參考。
       問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據(jù)實際情況填寫。題目無對錯之分，預(yù)計耗時5-8分鐘。您的參與對我們的研究至關(guān)重要，衷心感謝您的支持與配合！
1. 目前，您的崗位是:
2. 您所在的學(xué)校類型是:
3.您工作單位所屬的行政區(qū)域是
4.您的教齡是:
5. 您認(rèn)為自己對“班本課程”的科學(xué)認(rèn)知情況是?
6.您認(rèn)為現(xiàn)階段是否有必要在您所屬區(qū)域的學(xué)校班級中開設(shè)班本課程?
7.您是否了解其他學(xué)校班本課程的開展情況?
8.您認(rèn)為“班本課程”與下列哪些詞匯高度相關(guān)（選三項）
9.您認(rèn)為班本課程對學(xué)生的積極影響主要體現(xiàn)在哪些方面?（選五項）
10.您認(rèn)為，現(xiàn)階段班本課程的主要資源支持源自?（不定項）
11. 您認(rèn)為班本課程的核心價值在于?（不定項）
12.您認(rèn)為，班本課程評價主體應(yīng)包括哪些?（不定項）
13. 您認(rèn)為，班本課程的評價方式可以包括哪些?（不定項）
14.您所在學(xué)校是否開展了班本課程?
15. 最近五年來，您所在學(xué)校開展的班本課程情況是
16.您所在學(xué)校開展的班本課程形式包括（不定項）
17.您所在學(xué)校開展的班本課程主題內(nèi)容包括（不定項）
14.您所在區(qū)域是否有學(xué)校開展了班本課程?
15. 最近五年來，您所在區(qū)域的學(xué)校開展的班本課程情況是
16.您所在區(qū)域的學(xué)校開展的班本課程形式包括（不定項）
17.您所在區(qū)域的學(xué)校開展的班本課程主題內(nèi)容包括（不定項）
18.您本人是否參與過班本課程的實施
19.您所開展的班本課程對學(xué)生的積極影響主要體現(xiàn)在哪些方面?（選五項）
20.您在開發(fā)與組織實施班本課程時，遇到的最大困難與挑戰(zhàn)是?（選三項）
21.您參與的班本課程主題主要來源于?（選三項）
22.家長在您開展的班本課程中參與程度如何?
23.學(xué)生對班本課程的參與程度如何?
24.. 您認(rèn)為，班本課程實施的適宜頻次是:
25. 您認(rèn)為，單次班本課程的適宜時長一般為:
26. 您認(rèn)為，班本課程的主要資源支持應(yīng)源自?（不定項）
27.您認(rèn)為，下列哪些困難與挑戰(zhàn)是您暫未開發(fā)與組織實施班本課程的主要原因?（選三項）
28.各項資源豐富的前提下，您是否愿意開展班本課程?
29.您認(rèn)為班本課程的開發(fā)與實施對教師的專業(yè)發(fā)展幫助如何?
30.最近五年來，您是否接受過班本課程相關(guān)的培訓(xùn)或指導(dǎo)?
31.您接受的有關(guān)班本課程的培訓(xùn)或指導(dǎo)的形式是（不定項）
32.您接受的有關(guān)班本課程的培訓(xùn)或指導(dǎo)的內(nèi)容是（不定項）
33.您期待的有關(guān)班本課程的培訓(xùn)或指導(dǎo)的形式是（不定項）
34.您期待在班本課程的培訓(xùn)或指導(dǎo)中學(xué)習(xí)到哪些內(nèi)容（選三項）
35. 您是否愿意將開發(fā)的班本課程資源共享?
36. 您認(rèn)為班本課程成果的推廣方式應(yīng)包括?（不定項）
37. 您希望未來班本課程的發(fā)展方向是?（不定項）
38. 您對班本課程的推廣價值定位是（不定項）
39. 您在班本課程實施過程中最成功的經(jīng)驗是什么?
40. 您對班本課程的發(fā)展還有哪些建議與思考?
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