高中語文古詩詞意境教學現(xiàn)狀調(diào)查

同學你好，本次問卷調(diào)查的目的在于了解你在高中古詩詞意境學習過程中的具體情況以及你對此的一些看法，答案并于好壞對錯之分，調(diào)查采取無記名方式，并對每一份問卷絕對保密，請根據(jù)實際情況填寫。
1.你所在的年級是
2.你喜歡上古詩詞課嗎？
3.你了解什么是古詩詞意境嗎？
4.你是否能體會到古詩詞的意境美？
5.你是否能從古詩詞意境中準確感受到作者情感？
6.你是否能從古詩詞意境中獲得審美享受和文化認同？
7.在古詩詞教學中，教師的教學側(cè)重點在哪些部分？ 
8.古詩詞教學中，教師會注重對詩詞意象地挖掘和講解嗎？
9.在古詩詞教學中，教師注重對詩詞意境地講解和分析嗎？
10.在古詩詞課堂上，教師通常會采取什么方式幫助你感受古詩詞的意境
11.古詩詞意境教學中，教師會給學生充足的時間去思考和感受詩詞意境嗎？
12.講授古詩詞意境時，教師會尊重學生對詩詞意境的個性化理解和體會嗎？
13.在古詩詞意境教學中，通過教師的講解和自己的學習，你腦海中會聯(lián)想和想象詩詞意境所營造的畫面嗎？
14.古詩詞意境教學中，教師常用的教學方法是？
15.上完古詩詞課后，你能用自己的語言具體生動地描繪古詩詞的意境嗎?
16.認為阻礙你體會古詩詞意境的因素有哪些？
17.你認為你獨立品鑒陌生古詩詞意境的能力如何？
18.你認為開展古詩詞意境教學對你學習古詩詞有何幫助？
19.對于開展古詩詞意境教學，你有什么好的方法和建議嗎？
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