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實(shí)驗(yàn)后小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)方面情況調(diào)查（教師）
1. 您是否參加過關(guān)于數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)的培訓(xùn)？
A 是
B 否
2. 您認(rèn)為數(shù)學(xué)問題解決能力對學(xué)生的重要性如何？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
3. 您在教學(xué)中是否經(jīng)常設(shè)計(jì)問題解決活動？
A 總是
B 經(jīng)常
C 有時(shí)
D 很少
E 從不
4. 您是否使用過特定的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力？
A 是
B 否
5. 您認(rèn)為自己的教學(xué)能力在過去一學(xué)年有提高嗎？
A 顯著提高
B 有所提高
C 沒有變化
D 有所下降
6. 您通過哪些途徑獲取教學(xué)資源和培訓(xùn)？
A 學(xué)校組織
B 區(qū)級培訓(xùn)
C 市級培訓(xùn)
D 自學(xué)
E 網(wǎng)絡(luò)資源
F 其他
7. 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，您使用哪些方法來培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力？
A 情境教學(xué)
B 探究式學(xué)習(xí)
C 合作學(xué)習(xí)
D 問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)
E 游戲化教學(xué)
F 其他
8. 您認(rèn)為哪些因素會影響學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力的發(fā)展？
A 學(xué)生基礎(chǔ)
B 教學(xué)方法
C 家庭環(huán)境
D 學(xué)習(xí)興趣
E 教學(xué)資源
F 其他
9. 您使用哪些評價(jià)方式來評估學(xué)生的問題解決能力？
A 筆試測試
B 口頭提問
C 項(xiàng)目作業(yè)
D 觀察記錄
E 自我評價(jià)
F 其他
10. 您認(rèn)為在培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力時(shí)，面臨哪些挑戰(zhàn)？
A 時(shí)間不足
B 資源缺乏
C 學(xué)生差異大
D 自身知識不足
E 評價(jià)困難
F 其他
11. 您希望獲得哪些方面的支持來提升教學(xué)能力？
A 專業(yè)培訓(xùn)
B 教學(xué)資源
C 同行交流
D 專家指導(dǎo)
E 時(shí)間保障
F 其他
12. 您認(rèn)為課題研究對您的教學(xué)理念有哪些改進(jìn)？
A 更注重學(xué)生主體
B 強(qiáng)調(diào)過程而非結(jié)果
C 整合跨學(xué)科知識
D 創(chuàng)新教學(xué)方法
E 其他
13. 您通常在哪些環(huán)節(jié)融入問題解決能力的培養(yǎng)？
A 新課導(dǎo)入
B 例題講解
C 練習(xí)設(shè)計(jì)
D 復(fù)習(xí)鞏固
E 課外活動
F 其他
14. 您對自己在培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力方面的信心程度如何？
非常沒信心
1
2
3
4
5
非常有信心
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