2025中級人力資源專業(yè)課后鞏固第六章
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1.【例-單選題】在人員甄選當中應當達到一定的信度和效度,其中信度與效度的關系為( )。
A.信度是效度的充分條件
B.信度是效度的必要條件
C.信度和效度互為必要且充分條件
D.信度和效度的關系沒有統(tǒng)一評判標準
2.【例-多選題】要使測試到達較高的信度,需要注意的是( )。
A.樣本要有廣泛的代表性
B.注意測試的難度和長度
C.保持良好的測試環(huán)境
D.測試的難度越大越好
E.讓被試者保持自然放松的心態(tài)
3.【例-多選題】關于重測信度的說法,正確的有( )。
A.又稱再測信度
B.重測信度是指用同一種測試工具在不同的時間對同一群人進行多次測試所得到的結果的一致性程度
C.時間間隔越長,兩次測試之間的相關系數就越高
D.根據一般經驗,兩次測試的時間間隔為半個月到半年可能比較合適
E.反映了兩個測驗在內容上的等值性程度
4.【例-單選題】下列有關復本信度的描述正確的是( )。
A.用兩個功能相同但題目內容不同的測驗復本來測驗同一群體時得到的兩個分數的相關性
B.主要反映同一測試內部不同題目的測試結果是否具有一致性
C.不同評價者對同一對象進行評定時的一致性
D.用同一方法對一組應聘者在兩個不同時間進行測試,所得結果的一致性
5.【例-單選題】集中培訓前幾個面試官對同一位求職者的打分差異很大,這說明面試的( )低。
A.復本信度
B.評價者信度
C.重測信度
D.內部一致性信度
6.【例-多選題】關于內容效度的說法,錯誤的是( )。
A.內容效度是指一項測試的內容與測試所要達到的目標之間的相關程度
B.內容效度反映的是評價人員的可靠性
C.內容效度關心的是理論構想的特征
D.內容效度主觀判斷的作用太大
E.內容效度適用于較為抽象的特質
7.【例-單選題】某項甄選測試的目的是評價求職者的邏輯能力,但是測試的題目設計不佳,變成了考查求職者的知識記憶情況,則該測試的比較低( )。
A.同時效度
B.預測效度
C.內容效度
D.效標效度
8.【例-單選題】可以預測出求職者在未來的工作中取得成功或招致失敗的準確程度的是( )。
A.復本信度
B.重測信度
C.效標效度
D.構想效度
9.【例-單選題】解決問題的能力屬于( )測試。
A.職業(yè)興趣測試
B.認知能力測試
C.知識測試
D.人格測試
10.【例-單選題】在MBTI人格測試中,反映個體處理信息和作出決策方式維度是( )。
A.理性-感性
B.內傾-外傾
C.感覺-直覺
D.判斷-知覺
11.【例-多選題】根據“大五”人格理論,人格特質的基本維度包括( )。
A.愉悅性
B.神經質
C.創(chuàng)新性
D.開放性
E.外向性
12.【例-單選題】根據霍蘭德的職業(yè)興趣測試理論,喜歡與人爭辯,說服別人接受自己的觀點的職業(yè)興趣類型是( )。
A.企業(yè)型
B.研究型
C.社會型
D.現(xiàn)實型
13.【例-多選題】六邊形理論中,與企業(yè)型相鄰的是( )。
A.現(xiàn)實型
B.研究型
C.藝術型
D.社會型
E.常規(guī)型
14.【例-單選題】關于非結構化面試的說法,錯誤的是( )。
A.非結構化面試比結構化面試的信度和效度更高
B.非結構化面試沒有固定的格式和提綱
C.在非結構化面試中, 面試自自由發(fā)揮的余地
D.在非結構化面試過程中,面試官可以針對被面試者自由提問
15.【例-單選題】組織根據某種特定的先后順序,安排組織中的若干人員對同一位被面試者進行多輪面試,最后再將所有面試考官獨立得出的面試結果加以匯總,從而最終得出面試結論。這種面試是( )。
A.系列面試
B.小組面試
C.單獨面試
D.集體面試
16.【例-單選題】多位被面試者在同一時間和同一場合,共同接受面試官面對面的詢問,這種面試稱為()。
A.單獨面試
B.系列面試
C.小組面試
D.集體面試
17.【例-單選題】下列關于壓力面試的說法,錯誤的是( )。
A.企業(yè)不應該采用壓力面試
B.壓力面試可能會讓求職者感受到侵犯
C.面試官可能會故意問一些令求職者感到不舒服的問題
D.氣氛相對比較緊張
18.【例-多選題】為了改善新員工招聘過程中的面試效果,企業(yè)可以采取的措施包括( )。
A.采取情境化結構面試
B.要求面試官在面試前認真閱讀職位說明書
C.系統(tǒng)的對面試官進行面試技巧培訓
D.讓用人部門自行選擇面試官,人力資源部門不參與面試工作
E.組織者在面試前做好各方面的準備工作
19.【例-單選題】情境化結構面試通常遵循所謂的“STAR”原則,其中T指的是( )。
A.行動
B.情境
C.時間
D.任務
20.【例-單選題】“如果客戶投訴你的某位下屬存在工作態(tài)度問題,你會怎么做?”這種面試問題屬于( )。
A.知識性問題
B.人格性問題
C.經驗性問題
D.情境化問題
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