江蘇省中職學(xué)校文化課考試評價(jià)指標(biāo)調(diào)查問卷

您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于新時(shí)代背景下中職學(xué)校文化課考試評價(jià)指標(biāo)的研究。這份問卷旨在了解您對中職學(xué)校考試評價(jià)相關(guān)方面的看法和感受,您的回答對我們的研究至關(guān)重要。請您根據(jù)實(shí)際情況填寫,本問卷采用匿名方式,所有信息僅用于研究分析,我們將嚴(yán)格保密。感謝您的支持與配合!
1. 您的身份是:
2. 若您是教師,您所教授的學(xué)科類型是:
3. 您認(rèn)為目前職教高考文化+技能考試的形式是否合理?
4. 對于目前大多數(shù)中職校高一、高二以純文化課成績作為學(xué)生總評成績,高三年級采用文化成績 + 技能成績?yōu)榭偝煽兊脑u價(jià)模式,您的看法是:
5. 您認(rèn)為當(dāng)下的評價(jià)模式是否能很好地將專業(yè)技能融入到課程教學(xué)當(dāng)中?
6. 您認(rèn)為是否有必要增加過程性評價(jià)在學(xué)生總評成績中的比重?
7. 您希望增加哪些過程性評價(jià)的方式?(可多選)
8. 您認(rèn)為目前文化課考試的班級考核、教師所帶學(xué)科的評比以平均分為主的方式是否合理?
9. 您覺得教師在教學(xué)中是否忽略了對學(xué)科過程與方法、態(tài)度情感和價(jià)值觀的傳授?
10. 您認(rèn)為學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否存在 “唯分?jǐn)?shù)論” 的現(xiàn)象?
11. 對于專業(yè)課只有一個(gè)班級時(shí),其考試成績無法做橫向比較的情況,您認(rèn)為這對考察結(jié)果的分析影響程度如何?
12. 您認(rèn)為可以采取哪些方法來解決專業(yè)課只有一個(gè)班級時(shí)成績無法橫向比較的問題?(可多選)
13. 您認(rèn)為在職業(yè)教育的考試評價(jià)中,權(quán)衡好文化素質(zhì)和職業(yè)技能的關(guān)系是否重要?
14. 您覺得目前中職校在文化素質(zhì)和職業(yè)技能的教學(xué)時(shí)間分配上是否合理?
15. 您認(rèn)為完善考試分析指標(biāo)對促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的作用如何?
16. 您覺得目前校內(nèi)中職學(xué)生是否普遍存在沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)沒有動力的情況?
17. 您認(rèn)為職教高考采用的 “文化 + 技能” 培養(yǎng)模式,是否能鼓勵文化課弱但技能突出的學(xué)生?
18. 您覺得綜合評價(jià)學(xué)生,權(quán)衡文化和技能的關(guān)系,是否能幫助學(xué)生樹立升學(xué)目標(biāo)?
再次感謝您抽出寶貴的時(shí)間填寫這份問卷!
更多問卷 復(fù)制此問卷