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骨科中心一二病區(qū)帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)表。
1. 學(xué)生姓名
2. 學(xué)生學(xué)校
3. 帶教老師姓名
4. 理論知識(shí)掌握（15分）：對(duì)護(hù)理專業(yè)理論知識(shí)的理解與應(yīng)用能力
掌握薄弱(
0
)
掌握扎實(shí)(
100
)
5. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性（15分）：主動(dòng)獲取知識(shí)、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度
被動(dòng)學(xué)習(xí)(
0
)
積極提問(wèn)(
100
)
6. 操作規(guī)范性（15分）：嚴(yán)格遵循護(hù)理操作流程與標(biāo)準(zhǔn)的程度。
操作隨意。(
0
)
規(guī)范熟練(
100
)
7. 應(yīng)急處理（15分）：面對(duì)突發(fā)情況的反應(yīng)與處置能力。
慌亂無(wú)措(
0
)
冷靜應(yīng)對(duì)(
100
)
8. 責(zé)任心與紀(jì)律性（20分）對(duì)患者護(hù)理及工作任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
疏忽大意(
0
)
認(rèn)真細(xì)致(
100
)
9. 醫(yī)患溝通（10分）與患者及家屬溝通的技巧與效果。
不滿意(
0
)
滿意(
100
)
10. 團(tuán)隊(duì)融入（10分）與護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)助配合的表現(xiàn)
不滿意(
0
)
滿意(
100
)
11. 最認(rèn)可的實(shí)習(xí)生表現(xiàn)
12. 建議改進(jìn)的方面
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