萊蕪實驗小學(xué)師德師風(fēng)專項整治活動調(diào)查問卷

一、調(diào)查說明

 本次調(diào)查旨在了解教師師德師風(fēng)實際表現(xiàn)，問卷采用無記名形式，您的真實反饋對促進師德建設(shè)至關(guān)重要，請根據(jù)實際情況客觀作答。

二、調(diào)查內(nèi)容

請針對以下師德師風(fēng)相關(guān)行為，在您了解的范圍內(nèi)，判斷對應(yīng)教師是否存在（若存在請?zhí)顚戇`規(guī)教師姓名），在符合情況的選項進行選擇。

1.在教育教學(xué)活動中及其他場合，是否有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行？

2.有無損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗的言行?
3. 是否存在不遵守社會公德，參與黃、賭、毒等非法活動;以非法方式表達訴求、串聯(lián)煽動鬧事、組織參與非法集會等嚴重影響損壞教師形象和聲譽行為?
4. 是否通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息?
5. 有無違反教學(xué)紀律，敷衍教學(xué)，造成群體性事件或拒不服從學(xué)校正常工作安排，導(dǎo)致教育教學(xué)工作受影響的情況?
6. 在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中，是否不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負面影響;有無惡意體罰學(xué)生或侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，嚴重損害學(xué)生身心健康或公開貶損學(xué)生人格尊嚴的行為?
7. 在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，是否存在不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離;漠視、縱容校園欺凌現(xiàn)象致使事態(tài)擴大或重復(fù)發(fā)生的情況?
8. 有無與學(xué)生發(fā)生任何不正當關(guān)系，存在任何形式的猥褻、性騷擾行為?
9. 是否存在抄襲剽竊、不當署名、不當論文，篡改侵占他人學(xué)術(shù)成果的行為?
10. 在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評先、選優(yōu)培育等工作中，有無徇私舞弊、弄虛作假;在教師資格、學(xué)歷、學(xué)位、職稱等方面造假的情況?
11. 有無索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動;違規(guī)向?qū)W生推銷圖書報刊、幼兒讀物、教輔材料、社會保險、文具玩具或利用家長資源謀取私利的行為?
12. 是否組織、參與有償補課，或為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息，或從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為?
13. 學(xué)校認定的其他嚴重違反職業(yè)道德的行為，您了解到的有無相關(guān)情況?
三、補充建議
您對加強師德師風(fēng)建設(shè)有哪些想法或建議，可寫在下方:
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