高校官方微信公眾號思政教育建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學,本問卷用于研究思政內(nèi)容傳播效果,幫助學校思政公眾號建設(shè),匿名填寫約需5分鐘。請根據(jù)實際行為勾選選項,感謝支持!
1. 您的年級:
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 您的專業(yè)類別:
文科
理科
工科
藝術(shù)體育
其他
3. 您是否關(guān)注學校官方微信公眾號?
是
否
4. 您平均每周瀏覽學校官方公眾號的頻率是?
幾乎不看
1-2次
3-5次
5次以上
5. 您主要通過哪種方式獲取學校思政教育信息?(多選)
學校官微
學工、團委、學院等二級微信公眾號
班級群通知
校園宣傳欄
思政課程
其他
6. 您關(guān)注學校微信公眾號的主要目的是?(多選)
獲取校園資訊
參與活動報名
了解思政教育內(nèi)容
查閱服務(wù)信息
其他
7. 您對學校微信公眾號推送的思政教育內(nèi)容滿意度如何?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
8. 您認為當前思政教育內(nèi)容存在哪些問題?(多選)
內(nèi)容枯燥乏味
形式單一(僅文字/圖片)
缺乏時效性
與學生需求脫節(jié)
其他
9. 您更傾向于哪種類型的思政教育內(nèi)容?(多選)
政策理論解讀
校園文化故事
社會熱點分析
先進人物事跡
實踐案例分享
其他
10. 您是否愿意參與微信公眾號的思政教育互動活動?
非常愿意
比較愿意
視情況而定
不太愿意
非常不愿意
11. 您是否參與過學校微信公眾號的思政教育互動活動(如投票、問答、直播等)?
經(jīng)常參與
偶爾參與
從未參與
12. 您認為當前互動功能對思政教育效果的提升作用如何?
非常有效
比較有效
作用有限
幾乎無效
不清楚
13. 您希望增加哪些類型的互動形式?(多選)
即時問答
主題討論區(qū)
H5互動小游戲
線上辯論賽
其他
14. 您認為學校微信公眾號在思政教育方面最需要改進的方面是?
內(nèi)容質(zhì)量
傳播形式
互動機制
推送頻率
其他
15. 您是否注意到學校微信公眾號使用新技術(shù)(如短視頻、AI)進行思政教育?
經(jīng)??吹?/label>
偶爾看到
暫未注意
16. 您認為新技術(shù)應(yīng)用對理解思政理論的幫助程度如何?
非常有幫助
有一定幫助
效果一般
沒有幫助
不清楚
17. 您認為多媒體技術(shù)中性價比最低的形式是?
專業(yè)級動畫特效
交互程序(H5測試)
短視頻(<3分鐘)
18. 您會完整閱讀以下哪些類型內(nèi)容()
校友職業(yè)成長故事
考研/競賽政策指南
校園歷史秘聞
心理困境解決方案
均不閱讀
19. 請對標題《教務(wù)處通知:本學期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分認定細則》的點擊欲望評分(1=無興趣,5=很想點開)
1
2
3
4
5
20. 請對標題《萌新,我展示~》的點擊欲望評分
1
2
3
4
5
21. 請對標題《校園先鋒丨優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風采展(一)》的點擊欲望評分
1
2
3
4
5
22. 您認為推送時段是否影響您的打開行為?
顯著影響
偶爾影響
不影響
未注意
23. 當賬號粉絲量較少時,您認為學校最應(yīng)優(yōu)先投入
深耕情感類校園故事
強化政策服務(wù)類內(nèi)容
開發(fā)多媒體技術(shù)
增加推送頻率
其他
24. 您認為平臺弱勢(低粉絲量)下最應(yīng)避免的投入是
高成本多媒體制作
頻繁推送(>3次/周)
復雜互動功能開發(fā)
校外流量購買
其他
25. 您關(guān)閉思政推文的主要原因是()
選題與自身無關(guān)
敘事枯燥無故事性
信息密度低/無實用價值
價值觀說教感過強
從未關(guān)閉
26. 您對提升微信公眾號思政教育內(nèi)容傳播效果的建議:__________________________
關(guān)閉
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