信息技術(shù)課堂導(dǎo)入調(diào)查問卷[復(fù)制][復(fù)制]
親愛的同學(xué)們,你好!歡迎參加本次調(diào)查問卷。本次問卷旨在了解信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的應(yīng)用情況和效果,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方式。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際體驗(yàn),認(rèn)真填寫問卷中的每一個(gè)問題。你的反饋將為我們提供寶貴的參考,感謝你的參與和支持!
1.你的性別
男
女
2.你的年級(jí)
高一
高二
3.你的班級(jí)
文科班
理科班
4.你的數(shù)學(xué)老師在上課時(shí)經(jīng)常有課堂導(dǎo)入這個(gè)環(huán)節(jié)嗎?
從來沒有
很少有
偶爾有
經(jīng)常有
每次都有
5.你的老師在數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)所用的時(shí)間?
無導(dǎo)入(0分鐘)
很短(1分鐘)
短(1-3分鐘)
一般(3-5分鐘)
很長(zhǎng)(5分鐘以上)
6.你的老師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用信息技術(shù)導(dǎo)入的頻率是?
幾乎每節(jié)課都用
經(jīng)常使用
偶爾使用
幾乎不用
7.老師經(jīng)常使用的信息技術(shù)工具包括?
動(dòng)態(tài)幾何軟件(如幾何畫板、GeoGebra等)
多媒體動(dòng)畫/視頻
希沃白板
PPT播放演示
題庫(kù)、投票等在線平臺(tái)
8.你希望老師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)用信息技術(shù)解決哪類問題?
抽象概念可視化(如立體幾何)
創(chuàng)設(shè)生活化情境(如統(tǒng)計(jì)案例)
動(dòng)態(tài)演示數(shù)學(xué)規(guī)律(如圓錐曲線)
通過游戲化設(shè)計(jì)提升課堂趣味性(如數(shù)學(xué)謎題)
快速回顧上節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容(如思維導(dǎo)圖、在線題庫(kù)平臺(tái))
提供實(shí)時(shí)反饋工具增加互動(dòng)性(如在線搶答)
9.你覺得老師利用信息技術(shù)導(dǎo)入新知在哪方面效果顯著?
吸引注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
豐富了自身的學(xué)習(xí)資源
視頻或教學(xué)軟件呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)更直觀,更好促進(jìn)理解
提升自身的思維和實(shí)踐能力
沒有感受到明顯效果
10.數(shù)學(xué)老師使用信息技術(shù)進(jìn)行導(dǎo)入時(shí),你的學(xué)習(xí)興趣比以前更濃厚了。
非常認(rèn)同
1
2
3
4
5
非常不認(rèn)同
11.數(shù)學(xué)老師利用信息技術(shù)進(jìn)行導(dǎo)入讓你明白了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。
非常不認(rèn)同
1
2
3
4
5
非常認(rèn)同
12.數(shù)學(xué)老師在課堂導(dǎo)入中利用信息技術(shù)進(jìn)行導(dǎo)入,對(duì)你本節(jié)課后續(xù)的教學(xué)環(huán)節(jié)幫助很大。
非常不認(rèn)同
1
2
3
4
5
非常認(rèn)同
13.老師利用信息技術(shù)進(jìn)行導(dǎo)入提高了你的邏輯思維能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
非常不認(rèn)同
1
2
3
4
5
非常認(rèn)同
14.我很希望我的老師在課堂上借助于信息技術(shù)來導(dǎo)入。
非常不認(rèn)同
1
2
3
4
5
非常認(rèn)同
15.
你的老師借助于信息技術(shù)來導(dǎo)入存在哪些問題?
展示速度過快,來不及思考
1
2
3
4
5
無
16.
你傾向于哪種導(dǎo)入方式?
直接導(dǎo)入
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
運(yùn)用信息技術(shù)展示相關(guān)視頻或圖片
通過生活實(shí)例導(dǎo)入
懸念導(dǎo)入
動(dòng)手做游戲、實(shí)踐
聯(lián)系其他學(xué)科導(dǎo)入
17.你希望數(shù)學(xué)老師在進(jìn)行導(dǎo)入的時(shí)候做出哪些改善策略?
導(dǎo)入更簡(jiǎn)短有趣,吸引注意力
導(dǎo)入語速放慢、語言精簡(jiǎn)
導(dǎo)入素材不限于教材知識(shí)
清晰展示本節(jié)課的核心問題
互動(dòng)增多
非常感謝你花時(shí)間完成這份問卷!你的意見對(duì)我們非常重要!
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷