1.我認為實施所有可能的護理行為（包括低價值護理）有助于體現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育中強調(diào)的“全面評估患者”的理念
2.我認為按照統(tǒng)一標準實施低價值護理行為，有助于減少決策負擔
3.我認為基于臨床經(jīng)驗實施低價值護理行為，有助于減少工作中的不確定性
4.我認為按照統(tǒng)一標準實施低價值護理行為，有助于優(yōu)化工作流程和資源調(diào)配
5.我認為低價值護理行為會對患者的身心健康造成潛在傷害
6.我認為低價值護理行為會增加患者的經(jīng)濟負擔
7.我認為低價值護理行為會占用護士本應(yīng)用于核心護理的時間
8.我認為低價值護理行為會降低護理效率和質(zhì)量
9.我認為低價值護理行為會造成醫(yī)療資源的浪費
10.即使某些護理行為可能屬于低價值護理行為，我仍需遵從醫(yī)生的醫(yī)囑實施
11.即使某些護理行為可能屬于低價值護理行為，我仍需遵從護理管理者安排實施
12.即使某些護理行為可能屬于低價值護理行為，但為維持團隊協(xié)作或遵循科室慣例，我仍需實施
13.當患者或家屬強烈要求實施某項低價值護理行為時，我愿意滿足其需求，以避免投訴或降低滿意度
14.當科室護士普遍實施某項低價值護理行為時，我愿意與他們保持一致
15.為避免引發(fā)醫(yī)療糾紛，我會選擇實施可能屬于低價值的護理行為
18.我有信心說服他人接受低價值護理行為的改進建議
19.參與專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習循證知識，有助于我識別和減少低價值護理行為
20.為患者減輕不必要護理負擔帶來的職業(yè)滿足感，有助于我識別和減少低價值護理行為
21.護理信息系統(tǒng)中提供關(guān)于低價值護理行為的反饋數(shù)據(jù)，有助于我識別和減少低價值護理行為
22.將低價值護理行為納入績效評估，有助于我識別和減少低價值護理行為
23.非護理任務(wù)過多會阻礙我識別和減少低價值護理行為
25.醫(yī)院或科室缺乏低價值護理行為管理制度，會阻礙我識別和減少低價值護理行為
26.跨部門協(xié)調(diào)機制不足（如與院感科、化驗室），會阻礙我識別和減少低價值護理行為
27.缺乏低價值護理行為清單、循證共識和實踐指南，會阻礙我識別和減少低價值護理行為
31.在實施護理行為之前，我有意查找更具價值的替代性護理方案
32.在實施護理行為之前，我有意考慮患者的價值觀和偏好
33.在實施護理行為之前，我有意關(guān)注最新臨床證據(jù)，以判斷其是否屬于低價值護理行為
36.我有意用更具價值的護理方案替代當前的低價值護理行為
37.我有意上報發(fā)現(xiàn)的低價值護理行為以推動系統(tǒng)性改進
38.我有意通過反思低價值護理行為相關(guān)不良事件提升自身臨床決策能力