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學(xué)情診斷-高三[復(fù)制]
親愛的同學(xué):
你好!為了更清晰了解你的學(xué)習(xí)情況，制定高效的學(xué)習(xí)力提升方案，我們做了這個(gè)調(diào)查表，本調(diào)查問卷的答案并無對(duì)錯(cuò)之分，僅供學(xué)習(xí)使用,懇請(qǐng)您獨(dú)立完成。我們將保證對(duì)你的做答進(jìn)行嚴(yán)格保密，請(qǐng)不要有任何顧慮。非常感謝您的參與配合!祝大家學(xué)習(xí)愉快!
1. 你的姓名是
2.你各科的成績分別是（多選，不限定）
語文
數(shù)學(xué)
英語
政治
歷史
地理
物理
化學(xué)
生物
3. 有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，下面哪項(xiàng)符合你：（ ）
A 、從來沒有意識(shí)到學(xué)好得講究方法
B 、偶爾想到，但沒有去嘗試尋找好的方法
C、試著去實(shí)踐別人介紹的方法，一段時(shí)間后又放棄了
D、經(jīng)過一定時(shí)間的嘗試，已把握適合自己的學(xué)習(xí)方法
4.你對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀況如何評(píng)價(jià)
A.非常努力，信心滿滿，沖刺高考
B.非常努力，但效果一般，會(huì)繼續(xù)努力
C.還不夠努力，最后時(shí)間要加把勁
D.焦慮，迷茫，想放棄
E.沒所謂
5. 你學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力是什么?
A、以后有份好的工作
B、多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，提高自身修養(yǎng)
C、父母或老師的贊揚(yáng)和認(rèn)可
D、實(shí)實(shí)在在的獎(jiǎng)勵(lì)
6. 學(xué)習(xí)中遇到困難，你主要采取的措施是？（ ）
A、請(qǐng)教同學(xué)
B、主動(dòng)請(qǐng)教老師
C、自己查有關(guān)資料，參考書目
D、放棄
7.你的睡眠質(zhì)量和平時(shí)精力如何？
A. 睡眠充足高效，平時(shí)上課精力充沛
B. 睡眠時(shí)間較少，但是學(xué)習(xí)和考試精力充沛
C. 睡眠時(shí)間不足，學(xué)習(xí)時(shí)容易發(fā)困走神
D. 很晚才睡得著，多夢(mèng)，常醒。
8.你的學(xué)習(xí)是否有計(jì)劃
A.有計(jì)劃，且能執(zhí)行。
B. 有計(jì)劃，基本能執(zhí)行。
C. 有計(jì)劃，基本沒執(zhí)行。
D. 無計(jì)劃
9.課堂教學(xué)中你的表現(xiàn)，與以下哪幾條符合（ ）
A.老師講得過多，浪費(fèi)或重復(fù)的時(shí)間太多，有時(shí)候講的不想聽，想聽的聽不到
B.因?yàn)橛蓄A(yù)習(xí)，能帶著疑問有重點(diǎn)地聽，聽不懂時(shí)能及時(shí)做好標(biāo)記，課后解決
C.聽課都會(huì)都懂，自己碰到類似的問題還是不會(huì)做
D.常常跟不上老師的節(jié)奏，很多問題來不及想老師就講到后面了
E.老師講老師的，我搞我的
F.少數(shù)能聽得懂的就聽，多數(shù)聽不懂的就開小差
10. 復(fù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種?（ ）
A、根據(jù)近期的復(fù)習(xí)內(nèi)容，整理出提綱，針對(duì)有疑問的問題，及時(shí)弄懂，不遺漏
B、根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，整理錯(cuò)題，重點(diǎn)復(fù)習(xí)易錯(cuò)習(xí)題
C、瘋狂刷題
D、完成作業(yè)的壓力大，沒有時(shí)間總結(jié)、梳理和自行安排
11.對(duì)于作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，以下哪條符合你的情形（ ）
A.常常不知道自己的錯(cuò)誤在哪里，更不知道原因是什么
B.知道對(duì)錯(cuò)，但由于缺乏老師的詳細(xì)講評(píng)而不知道根源
C.常常自己對(duì)照答案或與同學(xué)討論，一定要分析出原因并訂正
D.按要求訂正，但主要是把正確答案寫上去
E.考試或者作業(yè)錯(cuò)誤會(huì)過段時(shí)間重做
12.關(guān)于作業(yè)，與你的情形相符的是哪一條（ ）
A.常常來不及做，偶爾會(huì)有抄作業(yè)現(xiàn)象
B.主要是趕任務(wù)，基本上沒有思考的份
C.作業(yè)太多或太難，感覺很吃力，意義也不大
D.能獨(dú)立地有思考地做，基本上能按時(shí)完成
13. 為了提高記憶力，你有沒有使用過科學(xué)的記憶方法或工具?
A、掌握記憶工具，并能高效使用
B、了解一些工具，偶爾會(huì)用
C、不知道如何去用
14. 你能合理高效利用時(shí)間嗎?
A、非常符合
B、比較符合
C、不太符合
D、很不符合
15.你覺得目前影響你備考學(xué)習(xí)狀態(tài)的外在因素是什么？
A.沉迷手機(jī)
B.宿舍紀(jì)律
C.班里的學(xué)習(xí)氛圍
D.家庭壓力
E.同學(xué)之間的關(guān)系
F.其他
G.沒有
16. 你認(rèn)為影響學(xué)習(xí)成績的主要因素有（）
A、沒有好的方法，記憶力、專注力差
B、自己不夠努力，學(xué)習(xí)浮躁，缺乏踏實(shí)學(xué)風(fēng)
C、不知道怎樣安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，沒有計(jì)劃和目的
D、知識(shí)太難、學(xué)不懂
其他
17. 考試時(shí)，你會(huì)因?yàn)榫o張，而把本來會(huì)做的題目做錯(cuò)嗎?
A、一直會(huì)
B、經(jīng)常會(huì)
C、很少會(huì)
D、從不會(huì)
18. 下列哪些符合你目前的狀態(tài)?
A、知識(shí)碎片化，沒有形成體系
B、患得患失，考前心態(tài)失衡
C、經(jīng)常熬夜，平時(shí)沒有運(yùn)動(dòng)
D、沉迷于題海戰(zhàn)術(shù)，無法自拔
E、舊錯(cuò)屢犯，成績難提高
F、都不符合
19.
當(dāng)你學(xué)到感覺很煩、很疲憊的時(shí)候，你的做法是
何？
A.暫停一下，閉目養(yǎng)神
B.打開自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看一看，調(diào)整一下自己
C.換一個(gè)科目復(fù)習(xí)
D.出去走走，換一下思路
20. 如果讓你對(duì)自己學(xué)習(xí)中的專注程度打分，你會(huì)打幾分?
A、非常專注，效率很高
B、專注力一般，腦子經(jīng)常會(huì)開小差
C、專注力比較差，總是靜不下心來
21.如果別人不督促你，你是否會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)
A.會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.能主動(dòng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持時(shí)間不長
C.三分鐘熱度
22. 你認(rèn)為哪些外界因素的改善會(huì)提升你學(xué)習(xí)的積極性和效率?
A、父母的言行和教育方式
B、老師的教育方式
C、家長切實(shí)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)
D、外界學(xué)習(xí)環(huán)境
E、其他
23.為了實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo)，你給自己制定循序漸進(jìn)的目標(biāo)了嗎?
A.有長期目標(biāo)，也有每一天的具體目標(biāo)
B.有長期目標(biāo)，也有每一周的目標(biāo)
C.有目標(biāo)，不太具體
1. 未來最想從事的職業(yè)是什么?請(qǐng)列出2-3個(gè)。
2. 考取理想的大學(xué)后，你希望獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)崿F(xiàn)什么愿望?試著列出2-3項(xiàng)。
3. 你認(rèn)為在當(dāng)下的學(xué)習(xí)中，你最大的困難是什么?
4. 你最希望老師給予你哪方面的幫助?
5. 為了提升成績，你自己有沒有一些想法和計(jì)劃？希望得到家長、同學(xué)、老師哪些方面的配合和幫助？
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