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愛(ài)德說(shuō)·童心育德系列微課使用反饋
尊敬的老師：
您好！感謝您使用愛(ài)德說(shuō)·童心育德系列微課。為優(yōu)化課程質(zhì)量，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)體驗(yàn)填寫(xiě)以下問(wèn)卷。本問(wèn)卷采用匿名方式，結(jié)果僅用于課程改進(jìn)，感謝您的支持！
一、基本信息（單選）
您的教齡:
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您所在班級(jí):
小班
中班
大班
您使用的愛(ài)德說(shuō)·童心育德系列微課為：
兔子說(shuō)
小點(diǎn)點(diǎn)的新朋友
二、微課內(nèi)容評(píng)價(jià)（1=完全不符合，5=完全符合）
微課目標(biāo)清晰
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
微課視頻內(nèi)容貼近幼兒生活
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
微課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
微課內(nèi)容能夠幫助幼兒記憶禮貌用語(yǔ)
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
三、教學(xué)效果反饋（單選）
幼兒對(duì)微課的興趣程度:
非常感興趣（積極參與互動(dòng)）
較感興趣（能跟隨活動(dòng)）
一般（需教師引導(dǎo)）
不感興趣
幼兒能否在情景中正確使用禮貌用語(yǔ)（如“謝謝”“對(duì)不起”）:
90%以上幼兒能
70%-90%幼兒能
50%-70%幼兒能
50%以下幼兒能
與傳統(tǒng)教學(xué)相比，微課對(duì)提升幼兒禮貌行為的幫助:
顯著提升
有一定幫助
無(wú)明顯差異
不如傳統(tǒng)教學(xué)
四、課程改進(jìn)建議
您對(duì)愛(ài)德說(shuō)·童心育德系列微課有何建議？
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