（2024-2025學(xué)年度）廣西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任工作學(xué)生測評問卷
填表說明:
請各位同學(xué)根據(jù)班主任實際工作情況客觀勾選，問卷匿名，結(jié)果嚴格保密。
請選擇：所在班級及班主任姓名
一、思想政治與師德師風(fēng)（15分）
1.是否引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀，傳遞正能量?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
2. 是否為人師表、品行端正，在學(xué)生中樹立良好榜樣?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
3. 是否關(guān)心學(xué)生成長，耐心解答思想困惑?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
二、學(xué)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)
4. 是否熟悉專業(yè)情況，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標、改進學(xué)習(xí)方法?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
5. 是否關(guān)注學(xué)生課堂紀律、補考等學(xué)習(xí)情況，跟進學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
6. 是否開展職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，解答求職困惑? 5分
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
7. 是否參與指導(dǎo)跟崗/頂崗實習(xí)，及時反映實習(xí)問題?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
三、班級管理與活動組織
8.
是否指導(dǎo)班團干部開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
9. 是否按要求召開主題班會（每學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會不少于2次）?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
10. 是否引導(dǎo)學(xué)生參與技能競賽、社會實踐等活動，豐富校園生活?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
11. 是否做好評先評優(yōu)、心理疏導(dǎo)、安全教育等工作，過程公平公正?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
12. 是否每月深入教室了解學(xué)習(xí)情況、參加班團干部會議?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
四、溝通與履職情況
13.是否每學(xué)期至少到班級聽課一次、參加一次學(xué)生活動？
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
14. 是否主動與任課教師、家長溝通，反饋學(xué)生情況?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
15. 是否及時回應(yīng)學(xué)生訴求，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困難?
優(yōu)秀（5分）
良好（4分）
一般（3分）
較差（2分）
五、個性化關(guān)懷與支持
16. 班主任是否關(guān)注學(xué)生個體差異（如家庭困難、心理波動等），提供針對性幫助?
優(yōu)秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
較差（4分）
六、總體評價
17. 你對班主任工作的整體滿意度如何?
優(yōu)秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
較差（4分）
18. 你認為班主任在哪些方面做得較好?哪些方面需要改進?
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