【示例】大學(xué)生安全防范意識情況的調(diào)查問卷
尊敬的同事:
您好!為提升公文處理效率與寫作質(zhì)量,集團(tuán)公司擬開展公文線下培訓(xùn)?,F(xiàn)邀請您參與調(diào)研,幫助我們精準(zhǔn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。問卷匿名填寫,約占用5分鐘,感謝支持!
一、基本信息
1. 您所在的單位:
2. 您的崗位:
3. 行政管理崗 □ 文書崗 □ 業(yè)務(wù)崗 □ 其他_________
3. 您的工作年限:
1年以內(nèi)
1-5年
5-10年 10年以上
二、公文處理現(xiàn)狀評估
4. 您日常處理公文的頻率:
每天使用
每周4-6次
每周1-3次
每月1-3次
從未使用
5. 您常接觸或希望了解、掌握的公文種類(可多選):
通知 報(bào)告
請示
函
紀(jì)要
7. □ 通報(bào) □ 批復(fù) □ 決定 □ 其他_________
6. 您認(rèn)為當(dāng)前公文流轉(zhuǎn)效率如何?
高效
一般
較慢
常出現(xiàn)延誤
7.目前智能文傳系統(tǒng)(含2.0)使用感受
很滿意 較滿意 一般
較不滿意
不滿意
請說明您較不滿意及不滿意的原因:
8. 公文處理中的主要痛點(diǎn)(可多選):
流程不清晰
審批環(huán)節(jié)復(fù)雜
系統(tǒng)操作問題
職責(zé)分工不明
跨部門協(xié)作困難
其他
三、公文寫作能力自評
9. 您對公文格式規(guī)范的掌握程度:
非常熟悉
基本掌握
部分了解
不熟悉
10. 您在寫作中常遇到的困難(可多選):
結(jié)構(gòu)混亂
語言不簡潔
用詞不準(zhǔn)確
邏輯不清晰
政策依據(jù)引用不當(dāng)
其他
11. 您是否因公文質(zhì)量問題被退回修改?
經(jīng)常
偶爾
很少 從未
如您經(jīng)常被退文,請注明主要的退文原因:
四、培訓(xùn)需求與期望
12. 您最希望提升的公文能力(可多選):
格式規(guī)范
邏輯結(jié)構(gòu) 規(guī)范表述
高效寫作技巧
公文核稿
常見錯誤規(guī)避
13. 您認(rèn)為培訓(xùn)時長多久合適?
半天
1天
其他
16. 14. 您建議重點(diǎn)講解的公文知識:________________
15. 其他培訓(xùn)建議或需求:
您的意見對我們至關(guān)重要!我們將根據(jù)反饋設(shè)計(jì)針對性培訓(xùn)方案。
感謝您的參與!
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