8月24日龍湖區(qū)新秀骨干教師【小學(xué)組】培訓(xùn)課程課后滿意度調(diào)查問(wèn)卷
課程時(shí)間:上午
課程名稱:蔣菲老師《把握義務(wù)教育課程變革新趨勢(shì),探索深圳教育改革新范式》
1. 授課老師PPT課件等教學(xué)資料的準(zhǔn)備是否充分?
很充分
一般
不充分
2. 授課老師課程講授的信息量與知識(shí)點(diǎn)把握程度如何?
信息量太大,知識(shí)點(diǎn)太多,難以消化
信息量和知識(shí)量適中,能及時(shí)消化和吸收
信息量和知識(shí)點(diǎn)過(guò)少
3.課程對(duì)您的工作是否有實(shí)際指導(dǎo)作用?
能
一般
無(wú)所謂
4.授課老師的講座是否能激起您對(duì)教育教學(xué)的工作熱情?
能
一般
無(wú)所謂
5.授課時(shí),授課老師是否精神飽滿?
精神飽滿
一般
差
6.您總體上對(duì)該老師授課的收獲程度如何?
非常有收獲
有收獲
一般
沒有收獲
課程時(shí)間:下午
課程名稱:陳慶濤老師《AIGC在小學(xué)的典型應(yīng)用場(chǎng)景及技巧》
7.授課老師PPT課件等教學(xué)資料的準(zhǔn)備是否充分?
很充分
一般
不充分
8.授課老師課程講授的信息量與知識(shí)點(diǎn)把握程度如何?
信息量太大,知識(shí)點(diǎn)太多,難以消化
信息量和知識(shí)量適中,能及時(shí)消化和吸收
信息量和知識(shí)點(diǎn)過(guò)少
9.課程對(duì)您的工作是否有實(shí)際指導(dǎo)作用?
能
一般
無(wú)所謂
10.授課老師的講座是否能激起您對(duì)教育教學(xué)的工作熱情?
能
一般
無(wú)所謂
11.授課時(shí),授課老師是否精神飽滿?
精神飽滿
一般
差
12.您總體上對(duì)該老師授課的收獲程度如何?
非常有收獲
有收獲
一般
沒有收獲
您對(duì)教務(wù)人員的評(píng)價(jià)
13.您對(duì)服務(wù)的服務(wù)工作與態(tài)度是否滿意?
很滿意
滿意
一般
不滿意(請(qǐng)備注原因)
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