當代大學生志愿服務參與情況調查問卷
您好！這是一份關于當代大學生志愿服務參與情況的調查問卷，旨在了解大家參與志愿服務的現(xiàn)狀、動機及收獲。問卷采用匿名方式進行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請您根據(jù)實際情況填寫。感謝您的支持與配合！
第一部分：個人基本信息
1.?您的性別：
A. 男
B. 女
2.?您的年級：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3.?您的專業(yè)類別：
A. 文科（如文學、法學、管理學等）
B. 理科（如數(shù)學、物理、化學等）
C. 工科（如機械、計算機、土木工程等）
D. 醫(yī)科（如臨床醫(yī)學、護理學、藥學等）
E. 藝術類（如音樂、美術、設計等）
F. 其他（請注明：）
4.?您所在學校的類型：
A. 綜合性大學
B. 理工類院校
C. 師范類院校
D. 財經類院校
E. 醫(yī)學類院校
F. 藝術類院校
G. 其他（請注明：）
第二部分：志愿服務參與情況
1.?您是否參與過志愿服務活動？
A. 是
B. 否（若選擇此項，可直接跳轉至問卷末尾，感謝參與）
2.?您平均每年參與志愿服務的次數(shù)約為：
A. 1-2次
B. 3-5次
C. 6-8次
D. 9次及以上
3.?您每次參與志愿服務的時長通常為：
A. 2小時以下
B. 2-4小時
C. 4-6小時
D. 6小時以上
4.?您主要通過哪些渠道參與志愿服務？（可多選）
A. 學校組織（如青年志愿者協(xié)會、班級集體活動）
B. 社會組織招募（如公益機構官方平臺、志愿者服務網站）
C. 社區(qū)宣傳（如社區(qū)公告、居委會通知）
D. 朋友或同學推薦
E. 社交媒體（如微信公眾號、微博、短視頻平臺）
F. 其他（請注明：）
5. 您參與過的志愿服務類型有哪些？（可多選）
A. 社區(qū)服務（如關愛孤寡老人、義務家教、社區(qū)環(huán)保等）
B. 大型賽事/活動服務（如運動會、展會、演唱會等）
C. 環(huán)?；顒樱ㄈ缰矘湓炝?、垃圾分類宣傳、河流保護等）
D. 特殊群體幫扶（如殘障兒童關愛、貧困地區(qū)助學、流浪動物救助等）
E. 文化傳承與推廣（如傳統(tǒng)文化宣傳、非遺活動協(xié)助等）
F. 應急支援（如疫情防控、救災物資整理等）
學校組織的志愿活動（如校運會、宣傳員等））
G. 其他（請注明：）
6.?您參與志愿服務前是否接受過相關培訓？
A. 從未接受過
B. 接受過簡單培訓（如服務基本要求、注意事項）
C. 接受過系統(tǒng)培訓（如專業(yè)知識、技能指導）
第三部分：參與志愿服務的動機
您參與志愿服務的主要原因是？（可多選）
A. 幫助他人，奉獻社會
B. 個人興趣愛好
C. 提升個人能力（如溝通能力、組織能力等）
D. 豐富社會實踐經歷，為簡歷加分
E. 學?；虬嗉壱?/label>
F. 受周圍人（如同學、家人）影響
G. 獲得志愿服務時長認證（如學分要求、評獎評優(yōu)需要）
H. 其他（請注明：）
第四部分：參與志愿服務的收獲與影響
1.?參與志愿服務后，您認為自己在哪些能力上有提升？（可多選）
A. 人際交往能力
B. 團隊協(xié)作能力
C. 溝通表達能力
D. 問題解決能力
E. 組織協(xié)調能力
F. 抗壓能力
G. 無明顯提升
H. 其他（請注明：）
2.?參與志愿服務對您的價值觀有何影響？（可多選）
A. 增強了社會責任感
B. 更懂得關愛他人、尊重差異
C. 對“奉獻”“公益”有了更深的理解
D. 對社會問題的關注度提高
E. 無明顯影響
F. 其他（請注明：）
3.?參與志愿服務是否影響了您的職業(yè)規(guī)劃？
A. 有積極影響（如明確了職業(yè)方向，對公益、教育等行業(yè)產生興趣）
B. 有一定影響，但未改變主要方向
C. 無明顯影響
D. 不清楚
4.?總體而言，您對參與志愿服務的體驗滿意度如何？
A. 非常滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不太滿意
E. 非常不滿意
5.?您認為參與志愿服務過程中遇到的最大困難是什么？（可多選）
A. 時間沖突（與學業(yè)、實習等安排沖突）
B. 服務內容與個人能力不匹配
C. 缺乏專業(yè)培訓，服務時力不從心
D. 組織管理混亂（如信息不明確、分工不合理）
E. 自身權益缺乏保障（如安全問題、補貼不到位等）
F. 其他（請注明：）
6.?您未來是否愿意繼續(xù)參與志愿服務？
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 不確定
D. 不太愿意
E. 不愿意
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