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社區(qū)幼兒安全教育協(xié)同育人問卷調(diào)查表（社區(qū)管理者版）
您好！為推動“家庭-幼兒園-社區(qū)”三方聯(lián)動的幼兒安全教育機制建設，特開展本次調(diào)查。旨在了解社區(qū)在幼兒安全教育中的實踐、資源與需求，您的反饋將直接用于優(yōu)化協(xié)同育人服務。問卷匿名填寫，預計耗時8-10分鐘，感謝您的支持！
一、基礎信息
1. 社區(qū)類型:
- 城市社區(qū)（含城區(qū)、街道社區(qū)）
-??農(nóng)村社區(qū)（含行政村、自然村）
-??城鄉(xiāng)結合部社區(qū)（含近郊、城中村）
2. 社區(qū)內(nèi)3-6歲幼兒數(shù)量:
-??30人及以下
-??31-80人
-??81-150人
-??151人及以上
3.?社區(qū)兒童安全管理專員配置:
4. -?□?有專職人員（所屬部門:_______;是否接受過幼兒安全專項培訓:□?是?□?否）
5. -?□?有兼職人員（由_______崗位人員兼任）-?□?無專人負責
二、社區(qū)定位認知
1. 您認為社區(qū)在幼兒安全教育中最核心的3個角色是（可多選，最多3項）:
- 安全環(huán)境營造者（排查隱患、完善防護設施）
-??資源整合者（鏈接場地、專業(yè)人員等資源）
-??活動協(xié)同者（聯(lián)合幼兒園/家庭開展實踐活動）
-??知識傳播者（普及家庭安全監(jiān)護、幼兒自我保護知識）
- 其他
2.社區(qū)參與幼兒安全教育課程的適宜方式（可多選）：
-??提供社區(qū)場景作為“安全實踐課堂”（如模擬交通崗、消防體驗區(qū)）
-??協(xié)助幼兒園收集本土安全案例（如社區(qū)曾發(fā)生的安全事件）
-??組織家長參與課程設計（結合家庭監(jiān)護痛點）
-??不參與課程環(huán)節(jié)，僅提供場地支持
- 其他（請注明:）
三、現(xiàn)有資源梳理
（一）場地與設施（可多選，注明具體位置/管理方）
-??多功能活動室（例:社區(qū)服務中心3樓，可容納_______人，適合_______活動）
-??安全體驗設施（例:微型消防站/交通模擬沙盤，管理方:）
-??戶外場地（例:社區(qū)廣場，適合_______活動）
-??宣傳陣地（例:2處宣傳欄、1塊電子屏，位置:）
-??無專項場地/設施
- 其他（請注明:）
（二）可聯(lián)動的專業(yè)人員（可多選，注明可參與內(nèi)容）
-??社區(qū)民警（可參與:例“防拐騙知識講解”）
-??消防員（可參與:例“消防疏散演練指導”）
-??醫(yī)護人員（社區(qū)衛(wèi)生服務中心，可參與:）
-??教育相關志愿者（可參與:例“親子安全游戲組織”）
-??無固定專業(yè)人員資源
-??其他（請注明:）
（三）常態(tài)化資源
-??自制材料（例:《社區(qū)幼兒安全手冊》《家庭安全自查表》）
-??固定活動（例:每季度1次“安全小劇場”，每月1次）
-??線上平臺（例:社區(qū)公眾號“安全專欄”，更新頻率:）
-??無常態(tài)化資源
- 其他
3. 家庭參與度低的主要原因（可多選，未出現(xiàn)此問題可跳過）:
選項79
選項80
五、困難與需求
1. 開展幼兒安全教育的主要瓶頸（可多選）:
-??資金有限（無法購置安全教具、支付專業(yè)人員補貼）
-??缺專業(yè)指導（不知如何設計適合幼兒的安全活動）
-??協(xié)同機制缺失（與幼兒園無固定對接人、活動計劃不同步）
-??社區(qū)人手不足（網(wǎng)格員兼顧多項工作，精力有限）
-??其他（請注明:）
2. 最希望獲得的支持（可多選）:
- 幼兒安全活動案例庫（含教案、道具清單）
-??與幼兒園的協(xié)同流程指引（如對接頻率、分工模板）
-??專項培訓（如“幼兒安全游戲設計”“家長溝通技巧”）
-??小額經(jīng)費補貼（用于購買材料、組織活動）
- 其他
2.
最希望獲得的支持（可多選）:
選項82
選項83
四、協(xié)同實踐情況
1.?近1年與幼兒園/家庭聯(lián)合開展的活動（可多選）:
-??聯(lián)合幼兒園組織“社區(qū)安全研學”（如參觀警務站，開展_______次）
親子安全演練（類型:
消防
防踩踏
交通安全
其他）
-??家長安全課堂（主題:例“幼兒居家安全”，參與人數(shù):）
-??發(fā)放聯(lián)合編制的安全材料（例:幼兒園+社區(qū)共同設計的手冊）
-??未開展聯(lián)合活動
- 其他
2.?活動中最有效的協(xié)同方式是（可多選）:
-??幼兒園負責組織幼兒，社區(qū)負責提供場地/人員
-??家庭、幼兒園、社區(qū)分工明確（如家長參與策劃，社區(qū)執(zhí)行）
- 建立三方溝通群（實時同步活動進展）
-??暫無有效方式
-??其他（請注明:）
3.?家庭參與度低的主要原因（可多選，未出現(xiàn)此問題可跳過）:
-??活動時間與家長工作沖突
-??活動形式單一（如純講座，缺乏互動）
-??家長認為“安全是幼兒園的事”，重視不足
-??宣傳不到位（僅靠社區(qū)通知，未通過幼兒園二次轉(zhuǎn)發(fā)）
- 其他（請注明）
六、開放性建議1. 您認為“家庭-幼兒園-社區(qū)”三方協(xié)同中，社區(qū)最應牽頭做的一件事是:
2. 對提升社區(qū)幼兒安全教育效果的其他建議:
問卷到此結束，再次感謝您撥冗填寫，您的每一份意見都至關重要！我們將嚴格保密所有信息，匯總后用于優(yōu)化協(xié)同育人方案。
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