關(guān)于交互性分類垃圾桶創(chuàng)新設(shè)計的調(diào)查問卷
親愛的居民朋友們:
您好!我們正在開展一項關(guān)于 “交互性分類垃圾桶創(chuàng)新設(shè)計” 的調(diào)研。該設(shè)計旨在通過積分獎勵(可兌換實物)和有機(jī)垃圾可視化堆肥等功能,提升大家的垃圾分類積極性。您的看法對我們至關(guān)重要,數(shù)據(jù)將用于學(xué)術(shù)研究。問卷采用匿名形式,預(yù)計占用您5-10分鐘時間,感謝您的支持!
一、基本信息
1. 您的年齡段:
A. 18 歲以下
B. 18-30 歲
C. 31-50 歲
D. 51-65 歲
E. 65 歲以上
2. 您的家庭常住人口數(shù)量:
A. 1 人
B. 2 人
C. 3 人
D. 4 人及以上
3. 您目前參與垃圾分類的頻率:
每天每次
大部分時候
偶爾
幾乎不
從來不
4. 當(dāng)您在公園或商業(yè)街游玩時,是否會主動尋找分類垃圾桶投放垃圾?
每次都會
大部分時候會
偶爾會
很少會
完全不會
二、對現(xiàn)有垃圾分類的認(rèn)知與困擾
5. 您認(rèn)為不進(jìn)行垃圾分類的主要原因是(可多選):
A. 分類標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜,難以掌握
B. 缺乏獎懲機(jī)制,沒有動力
C. 覺得麻煩,浪費時間
D. 不清楚分類的意義
E. 其他(請注明):
6. 您對目前社區(qū)的分類垃圾桶是否滿意?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
7. 您認(rèn)為現(xiàn)有垃圾分類宣傳教育方式(如標(biāo)語、講座)的效果如何?
效果顯著
有一定效果
效果一般
幾乎沒效果
完全沒效果
三、對創(chuàng)新設(shè)計方案的接受度
8. 若分類垃圾桶關(guān)聯(lián)微信小程序,記錄垃圾分類積分(可兌換停車牌、保溫杯等禮品,具體參考方案),您是否愿意嘗試?
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
非常不愿意
9. 您對積分兌換的禮品類型偏好是(可多選):
A.日常用品(如香膏、保溫杯)
B. 小家電(如吹風(fēng)機(jī)、電水壺)
C. 車載用品(如停車牌、充氣泵)
D. 兒童玩具(如遙控賽車)
E. 其他(請注明):
10. 若分類微信小程序積分,能兌換抓娃娃機(jī)或者其他游戲機(jī)活動的游玩次數(shù),您是否愿意為了積分特意分類投放垃圾?
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
完全沒興趣
11. 對于“投放的有機(jī)垃圾(如水果皮、零食殘渣)會被自動堆肥,用于附近花草種植,且能直觀看到垃圾變肥料的過程” 的這一設(shè)計,您的看法是:
A. 非常有吸引力,能激發(fā)環(huán)保熱情
B. 有吸引力,愿意嘗試
C. 一般,無所謂
D. 沒吸引力,覺得多余
E. 非常不喜歡
12. 您認(rèn)為使用這類交互性垃圾桶,最吸引您的點可能是?(可多選)
A. 積分兌換的禮品(如便攜小風(fēng)扇、紀(jì)念品等)
B. 堆肥可視化帶來的新鮮感
D. 能在游玩中順便參與環(huán)保,有成就感
E. 其他(請注明):
13. 您覺得設(shè)置這類垃圾桶,可能存在的最大問題是?
A. 操作流程太復(fù)雜,沒時間研究
B. 高峰期可能排隊投放,影響體驗
C. 戶外環(huán)境可能導(dǎo)致設(shè)備易損壞(如淋雨、磕碰)
D. 其他(請注明):
14. 您對各個區(qū)域設(shè)置這類交互性垃圾桶的態(tài)度是?
非常支持
支持
無所謂
勉強(qiáng)接受
反對
景區(qū)/公園
小區(qū)居民樓
商業(yè)街
四、整體評價與建議
15. 綜合來看,您對這款交互性分類垃圾桶的接受程度是:
很接受
接受
一般
勉強(qiáng)接受
很不接受
16. 如果這一產(chǎn)品投放到生活中,您自己是否會因此更關(guān)注環(huán)保以及垃圾分類?
會
可能會
無所謂
不會
覺得多余
17. 您認(rèn)為 “積分獎勵(利己)+ 堆肥效果可視化(利他)” 的雙重驅(qū)動方式,是否會更激勵他人(除您以外的人)實施垃圾分類?
肯定能
也許能
不確定
也許不能
完全不能
18. 您認(rèn)為該設(shè)計可能存在的問題有(可多選):
A. 積分系統(tǒng)操作復(fù)雜
B. 禮品兌換不便捷
C. 堆肥過程可能產(chǎn)生異味
D. 維護(hù)成本過高,難以持續(xù)
E. 其他(請注明):
19.
您對該方案有其他改進(jìn)建議嗎?
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