中學(xué)英語教師提示詞書寫數(shù)據(jù)收集提綱

尊敬的老師：

       您好！

       我們是西安外國語大學(xué)教育學(xué)院的研究人員，為了了解中學(xué)英語教師撰寫提示詞的基本情況，對比生成式人工智能工具生成的提示詞和人類教師撰寫的提示詞差異，我們現(xiàn)正收集中學(xué)英語教師撰寫的提示詞作為研究數(shù)據(jù)。請根據(jù)您的實(shí)際情況填寫。填寫過程大約需要15分鐘。十分感謝您的參與！

2025年8月23日

       說明：請?jiān)诿康李}目的答案中選擇一項(xiàng)，或在每道題目下方的方框內(nèi)填寫您的答案。

一、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)信息

1. 您的性別：

2. 您的年齡：

3. 您的最高學(xué)歷：

4. 您的教齡:
5. 您的職稱:
6. 您任教的學(xué)校類型:
7. 您任教的區(qū)域:
8.您任教的年級(jí)（可多選）:
9. 您是否接受過與人工智能教育應(yīng)用相關(guān)的培訓(xùn)?
10. 您使用生成式人工智能工具的頻率是?

二、提示詞撰寫任務(wù)

       尊敬的老師：

       請您基于實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與使用習(xí)慣，為以下10類典型人工智能輔助教學(xué)場景，分別撰寫1條具體、清晰、可操作的提示詞（Prompt）。

       您的提示詞應(yīng)盡量體現(xiàn)教學(xué)意圖、語言目標(biāo)及學(xué)生需求，以便我們更好地了解教師在真實(shí)課堂中調(diào)動(dòng)AI的方式與策略。

       請直接在每類場景下方的橫線處用中文填寫您的提示詞。

場景1： 幫助學(xué)習(xí)者評估人工智能輸出

11. 核查事實(shí)來源——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能根據(jù)特定主題生成事實(shí)清單。

12. 比較邏輯論證與謬誤——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能生成邏輯論證和/或謬誤的例子，以培養(yǎng)批判性思維能力。
13. 創(chuàng)建和核對傳記——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能創(chuàng)建名人傳記。

場景2：創(chuàng)建語言模型和示例

14. 創(chuàng)建對話和獨(dú)白——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能為特定情境、語境或語言水平創(chuàng)建對話腳本。

15. 創(chuàng)建語境中的結(jié)構(gòu)示例——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能生成特定語言結(jié)構(gòu)在真實(shí)情境中使用的例子。
16. 創(chuàng)建摘要——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能為較長文本（如報(bào)告、研究和小說）創(chuàng)建摘要。
17. 創(chuàng)建簡歷——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能創(chuàng)建虛構(gòu)或真實(shí)的簡歷。

18. 創(chuàng)建分級(jí)作業(yè)示例——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能創(chuàng)建高分和低分作業(yè)示例，并附帶評分標(biāo)準(zhǔn)。

19. 創(chuàng)建正式和非正式文本——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能創(chuàng)建不同正式程度的文本。

場景3：創(chuàng)建活動(dòng)和材料

20. 為文本創(chuàng)建問題類型——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能根據(jù)輸入的文本創(chuàng)建各種不同類型的問題。
21. 創(chuàng)建繞口令——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能根據(jù)特定發(fā)音創(chuàng)建繞口令。
22. 創(chuàng)建劇本——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能根據(jù)學(xué)習(xí)者的需求和興趣創(chuàng)作劇本和戲劇腳本。
23. 隨機(jī)排列單詞和句子——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能通過隨機(jī)排列單詞或句子的順序來創(chuàng)建排序活動(dòng)。
24. 創(chuàng)建分支敘事——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能創(chuàng)建分支敘事，讓學(xué)習(xí)者一起閱讀、選擇選項(xiàng)并推進(jìn)故事發(fā)展。

場景4：個(gè)性化和調(diào)整材料

25. 創(chuàng)建個(gè)性化故事——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能根據(jù)學(xué)習(xí)者的背景和興趣創(chuàng)建故事。

26. 創(chuàng)建討論提示——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能針對任何話題創(chuàng)建討論問題，并根據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡和水平進(jìn)行調(diào)整。

27. 改變文本體裁——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能改變文本的體裁。例如，將兒童故事轉(zhuǎn)換為新聞報(bào)道。
28. 包含其他學(xué)科的內(nèi)容——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能創(chuàng)建與其他學(xué)科（如歷史、地理和科學(xué)）相關(guān)的材料。

場景5：搭建學(xué)習(xí)支架和提高可訪問性

29. 頭腦風(fēng)暴想法——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能幫助為項(xiàng)目、作業(yè)或材料進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。

30. 創(chuàng)建詞匯表——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能為文本中的關(guān)鍵詞創(chuàng)建詞匯表。
31. 描述圖像和圖表——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能描述材料中的任何圖像和圖表。
32. 釋義——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能對文本進(jìn)行釋義，使其更簡單易懂，適合較低水平的學(xué)習(xí)者。
33. 轉(zhuǎn)錄視頻或音頻——請您鍵入提示詞或語句，使用人工智能工具為視頻和音頻材料創(chuàng)建轉(zhuǎn)錄文本。

場景6：充當(dāng)練習(xí)伙伴

34. 充當(dāng)角色扮演伙伴——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能成為學(xué)習(xí)者的角色扮演伙伴。

35. 充當(dāng)作業(yè)的共同寫作者——提示人工智能與學(xué)習(xí)者交替撰寫段落，共同完成寫作作業(yè)。
36. 使寫作具有交際性——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能以角色身份回應(yīng)學(xué)習(xí)者的書面交流。
37. 模仿人物——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能扮演名人或虛構(gòu)人物，供學(xué)習(xí)者采訪。
38. 辯論伙伴——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能成為學(xué)習(xí)者的辯論伙伴。

場景7：充當(dāng)合作者和導(dǎo)師

39. 充當(dāng)導(dǎo)師——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能成為蘇格拉底式導(dǎo)師，幫助您發(fā)展任何學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)。
40. 評估想法——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能評估并為您為課堂設(shè)計(jì)的項(xiàng)目想法提供反饋。
41. 個(gè)別學(xué)習(xí)者支持——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能為學(xué)習(xí)者的作業(yè)提供反饋，并創(chuàng)建活動(dòng)幫助他們彌補(bǔ)弱點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢。
42. 充當(dāng)激勵(lì)朋友——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能充當(dāng)學(xué)習(xí)者的激勵(lì)朋友或伙伴。

場景8：幫助教師規(guī)劃和評估

43. 使用特定方法規(guī)劃課程——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能使用不同的教學(xué)方法創(chuàng)建課程計(jì)劃。

44. 提供語言使用情境——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能提供特定語言結(jié)構(gòu)常用情境和語境的例子。
45. 設(shè)計(jì)課堂項(xiàng)目——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能為學(xué)習(xí)者生成基于項(xiàng)目的作業(yè)和課程。
46. 建議課程結(jié)構(gòu)——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能創(chuàng)建或重新設(shè)計(jì)更適合學(xué)習(xí)者具體需求和興趣的課程/教學(xué)大綱。
47. 創(chuàng)建作業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能為作業(yè)創(chuàng)建包含各等級(jí)描述的評分標(biāo)準(zhǔn)。

場景9：支持教師專業(yè)發(fā)展

48. 引導(dǎo)教師反思——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能引導(dǎo)您探索不同的反思方法。

49. 探索不同教學(xué)方法——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能解釋不同教學(xué)方法的區(qū)別并提供相關(guān)例子。
50. 設(shè)計(jì)行動(dòng)研究項(xiàng)目——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能創(chuàng)建行動(dòng)研究項(xiàng)目，幫助您探索自己的課堂實(shí)踐并克服挑戰(zhàn)。
51. 創(chuàng)建學(xué)習(xí)路徑——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能將您希望學(xué)習(xí)的主題分解為小步驟，并逐步引導(dǎo)您完成。

場景10：為教師提供實(shí)用語言

52. 創(chuàng)建演示腳本——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能根據(jù)幻燈片內(nèi)容的簡短描述和演示目標(biāo)創(chuàng)建演示腳本。

53. 成績單評語——請您鍵入提示詞或語句，提示人工智能為學(xué)習(xí)者生成多樣化的成績單評語列表。

三、現(xiàn)存問題

54. 您在撰寫提示詞的過程中有什么困惑？

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